(Хмельницький національний університет, 2020-12-22) Постіл, Степан Дмитрович; Козак, Наталя Степанівна
Проаналізовано пошук оптимальних моделей та змісту навчання для досягнення програмних результатів навчання взагалі і, зокрема, для конкретної дисципліни. Відомо кілька потен-ційно важливих факторів, які можуть змінюватися кожного року і в такий спосіб впливати на сценарій вивчення дисципліни: особливості контексту в конкретній ситуації; загальний контекст; природа дисципліни; характеристики студентів і викладача.