(Хмельницький національний університет, 2024) Аветісян, Арсен
Питання готовності до діяльності займає особливе місце у психологопедагогічній науці, де його значення передусім пов’язане з процесом
формування особистості, її орієнтацією та підготовкою до майбутньої професії.
У сучасній педагогіці накопичено значну кількість досліджень, що стосуються
різних аспектів особистісного розвитку майбутнього фахівця, його
професіоналізації та підготовки до діяльності. Ці роботи розглядають як загальні
психолого-педагогічні питання, так і специфічні проблеми професійного
становлення фахівця.Визначено, що ключовим фактором ефективного формування
психологічної готовності майбутнього тренера-викладача є створення
сприятливих умов в освітньому середовищі закладу вищої освіти, використання
сучасних методів навчання та розвиток рефлексивної культури майбутнього
фахівця фізичної культури і спорту