(Хмельницький національний університет, 2021-10-12) Лапінский, В.В.; Микитенко, П.В.; Молнар, И.М.
В работе показано, что перспективами дальнейших исследований являются развитие личностно-ориентированных систем обучения с целью формирования ИТ-компетенции будущих специалистов здравоохранения, организация практико-ориентированного обучения с целью выявления связей между полученными знаниями и будущей профессиональной деятельностью. В частности, некоторые аспекты работы должны быть посвящены разработке форм и методов контроля качества обучения и
интеграции медицинской информатики с другими дисциплинами. Также необходимо уделить должное внимание разработке и внедрению современных адаптивных средств обучения (в т.ч. дистанционного), ко-
торые могли бы обеспечить формирование индивидуальной траектории обучения, проходя по которой студент мог бы самостоятельно выявить пробелы своей первичной подготовки и восполнить их.