Перегляд за Автор "Kalda, Galyna"

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Ескіз
    Документ
    Ecological, Economic and Practical Aspects of Water Treatment in the Galvanic Industry
    (2022-03-28) Pohrebennyk, Volodymyr; Koszelnik, Piotr; Nester, Anatoly; Libus, Tetiana; Kalda, Galyna; Kida, Małgorzata; Pękala, Agnieszka
    The galvanic industry and the production of printed circuit boards are a significant source of environmental pollution, they pose a threat comparable to the chemical industry. They pollute both the atmosphere, the biosphere and the hydrosphere.
  • Ескіз
    Документ
    Specificities of considering migration capability of heavy metals in assessing ecological hazard of polluting soils of urban ecosystems
    (Politechnika Lubelska – Люблинский технологический университет, 2025-02-14) Яковишина, Тетяна Федорівна; Нестер, Анатолій Антонович; Пашечко, Михайло Іванович; Калда, Галина Станіславівна; Соколан, Юлія Сергіївна; Пегдонь, Ізабела; Yakovyshyna, Tetiana; Nester, Anatoliy; Pashechko, Mykhaylo; Kalda, Galyna; Sokolan, Juliia; Piegdoń, Izabela
    Necessity of assessing how badly are soils of urban ecosystems polluted by heavy metals has been motivated by the growth of technogenic load and awareness of the hazard level. The study aimed to identify and justify the use of an indicator to assess the actual environmental risks of soil contamination with heavy metals in urban ecosystems. This indicator eliminates the influence of soil buffering capacity on metal fixation and considers the migration potential under specific conditions of spatial pollution distribution.
  • Ескіз
    Документ
    Study of civil safety issues in the training of specialists in environmental engineering and construction
    (Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza, 2021) Nester, Anatoliy; Rohulska, Oksana; Kalda, Galyna; Piegdoń, Izabela; Prydoloba, Anastasja
    У статті йдеться про доцільність використання мультимедійних технологій у навчанні майбутніх спеціалістів з природоохоронної інженерії та будівництва, в т.ч початковий етап у вивченні предмета «Вступ до спеціальності».Наголошується що ці технології відкривають безпрецедентні перспективи у вирішенні важливих завдань і призводять до переходу від традиційної схеми передачі репродуктивних знань до нової, творчої форми навчання.