Перегляд за Автор "Kvasnytsia, O."

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Особливості сутності конкурентоспроможності майбутнього тренера-викладача з виду спорту
    (Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2019) Квасниця, Ірина Миколаївна; Квасниця, О.М.; Kvasnytsya, Iryna; Kvasnytsia, O.
    Метою статті є аналіз педагогічної та соціологічної літератури щодо сутності конкурентоспроможності тренера-викладача з обраного виду спорту на ринку фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових послуг, проаналізовано питання підготовки конкурентоспроможних спеціалістів у системі професійної освіти, рівень та динаміка їх конкурентоздатності. В даній статті розкриваються такі поняття як: конкуренція, конкурентоспроможність. Основний зміст дослідження складається з аналізу поглядів різних вчених щодо різноаспектних теоретичних питань сутності поняття «конкурентоспроможність майбутнього тренера-викладача з обраного виду спорту». В статті сформовані якісні показники, які сприятимуть формуванню конкурентоспроможності тренера-викладача, підвищенню трудової мотивації і в подальшому – ефективності його праці, за рахунок забезпечення своєї зайнятості на ринку послуг та впевненості у її збереженні.
  • Ескіз
    Документ
    Психолого-педагогічні особливості підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури
    (Хмельницький національний університет, 2024) Хіміч, В.; Квасниця, О.; Демченко, Н.; Khimich, V.; Kvasnytsia, O.; Demchenko, N.
    Процес підготовки висококваліфікованих фахівців з фізичної культури є важливим для розвитку сучасного суспільства. Вони повинні мати знання та вміння, необхідні для успішної роботи з учнями та вихованцями у своїй професійній роботі. Такий підхід дозволяє їм успішно застосовувати свої професійні навички на практиці та вносити значний внесок у суспільний розвиток. Проте, сьогодні вища освіта орієнтована на підготовку фахівців, які мають змогу сприймати та самовдосконалюватися відповідно до змін у суспільстві, розвиватися та отримувати нові знання. Так, підвищення рівня якісної підготовки фахівців у галузі фізичної культури та спорту є одним із стратегічних завдань освітньої політики закладів вищої освіти на сучасному етапі. Це важливо для забезпечення якісної освіти у цій галузі, підготовки професіоналів з високим рівнем кваліфікації та підтримки розвитку спорту і фізичної активності в суспільстві. Проаналізувавши низку матеріалів різних науковців, було встановлено, що майбутні фахівці з фізичної культури повинні володіти високими та професійними якостями, а не лише фізичною активністю. Психолого-педагогічна підготовка майбутніх фахівців фізичної культури має забезпечувати цілісне уявлення про роботу та мотивацію до професійної діяльності. У статті виділено та проаналізовано психолого-педагогічні умови, які орієнтовані на якісну підготовку майбутніх фахівців з фізичної культури.