Логотип репозиторію
  • English
  • Українська
  • Увійти
    або
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
Логотип репозиторію
  • Фонди та зібрання
  • Пошук за критеріями
  • English
  • Українська
  • Увійти
    або
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
  1. Головна
  2. Переглянути за автором

Перегляд за Автор "Melnyk, T."

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
  • Вантажиться...
    Ескіз
    Документ
    The use of mobile applications in higher education institutions to enhance the quality of the educational process
    (Amazonia Investiga, 2024-06-17) Dorofeyeva, O.; Iliichuk, L.; Melnyk, T.; Taratuta, S.; Tulin, K.
    У статті розкрито можливості мобільних додатків та експериментальним шляхом доведено доцільності їх використання у процесі професійної підготовки фахівців. Доведено популярність та розкрито значущість в сучасному освітньому процесі різноманітних мобільних додатків. Проаналізовано спектр мобільних додатків, розкрито зміст мобільних додатків, розглянуто найбільш дієві з них, які при викладанні педагогічних, природничих, гуманітарних дисциплін можуть бути корисними і які можна використовувати в умовах дистанційного навчання для підтримки та мотивації навчання. Виокремлено дидактичні принципи, яким повинні відповідати освітні мобільні додатки та доведено їх переваги і показано недоліки. Розглянуто конкретні форми, методи, способиупровадження в освітній процес вищої школи мобільного навчання, які варто активно застосовувати викладачам в освітньому процесі вищої школи. Проведене експериментальне дослідження, щодо важливості та необхідності використовання мобільних додатків в освіті свідчить, що мобільне навчання стало популярним серед молоді і більшість студентів університетів психологічно і технічно готові до використання в освіті навчальних мобільних програм і потребують обов’язкового застосування в освітньому просторі вищої школи мобільних додатків.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Налаштування куків
  • Зворотний зв'язок