Psychology travelogs - 2022 рік

Постійне посилання зібрання

https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/11893

Переглянути

Перегляд Psychology travelogs - 2022 рік за Ключові слова "psychologist"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Внутрішньоособистісний конфлікт як криза професійного становлення майбутніх психологів
    (Хмельницький національний університет, 2022) Антонова, З.; Antonova, Z.
    Стрімкі зміни технологічного укладу та радикальні соціальні перетворення у нашій країні призвели не лише до істотних змін у сфері трудової діяльності, системи освіти, а й значно актуалізували проблему взаємозв'язку «особистість – освіта – виробництво». У цій ситуації зорієнтованість освіти на самоцінність особистості, її внутрішні ресурси, прагнення до самореалізації і саморозвитку, на принцип зв'язку розвитку особистості та її цілісного життєвого руху з трудовою діяльністю є невід'ємною частиною методологічного фундаменту вітчизняної психологічної науки. Водночас виникає нагальна потреба вивчення впливу освітнього процесу, характеру освітнього середовища вищого навчального закладу на психічні новоутворення студентів, їхній особистісний розвиток на різних етапах навчання, рушійні сили розвитку. Ця потреба зумовлена необхідністю валідизації знань, що накопичені віковою та педагогічною психологією, відповідно до сучасної соціокультурної ситуації. Студент повинен усвідомлювати зміни, що відбуваються в ньому, також мати свою думку, свої оцінки, погляди на різні життєві ситуації, своє ставлення і свій власний вибір життєвого спрямування.
  • Ескіз
    Документ
    Професійна мобільність майбутнього психолога як предмет наукових досліджень
    (Хмельницький національний університет, 2022) Гомонюк, О.; Паюк, О.; Homonyuk, O.; Payuk, O.
    Нині вища освіта не тільки формальний вид навчання, але й особливий рівень формування особистості, реалізації іі здібностей, розвитку індивідуальної культури професіонала шляхом долучення майбутнього фахівця до інноваційних досягнень науки. Професійна мобільність як готовність до самоосвіти, саморозвитку, самореалізації уможливлює професійний розвиток майбутнього психолога, забезпечуючи його конкурентноздатність на ринку праці