Публікація:
Роль бібліотеки у формуванні інформаційної культури та академічної доброчесності студентів

dc.contributor.authorБичко, Оксана Миколаївна
dc.contributor.authorКандул, Анжела Геннадіївна
dc.contributor.authorНагорна, Наталія Володимирівна
dc.date.accessioned2024-05-29T07:27:44Z
dc.date.available2024-05-29T07:27:44Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті розглядається діяльність наукової бібліотеки Хмельницького національного університету з формування інформаційної культури та академічної доброчесності здобувачів вищої освіти. Висвітлюється роль книгозбірні у навчальному процесі, аналізується розвиток бібліотечних занять від стандартних підходів до інноваційних форм. Акцентовано увагу на використанні штучного інтелекту студентами та проблемі дотримання норм академічного письма.
dc.identifier.citationБичко О. Роль бібліотеки у формуванні інформаційної культури та академічної доброчесності студентів [Електронний ресурс] / О. Бичко, А. Кандул, Н. Нагорна // Наук. пр. Кам’янець-Поділ. нац. ун-ту ім. І. Огієнка. Серія : Бібліотекознавство. Книгознавство. – Кам’янець-Подільський, 2023. – Вип. 7. – С. 85–91. – Режим доступу: https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/15515. – Назва з екрана
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/15997
dc.language.isouk
dc.publisherКам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка
dc.subjectбібліотека
dc.subjectінформаційна культура
dc.subjectакадемічна доброчесність
dc.subjectстуденти
dc.subjectштучний інтелект
dc.subject.udc027.7:378:174(477.43)
dc.titleРоль бібліотеки у формуванні інформаційної культури та академічної доброчесності студентів
dc.typeСтаття
dspace.entity.typePublication
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Naukovi-pratsi-K-PNU-im.I.-Ohiienka-Seriia-bibliotekoznavstvo-knyhoznavstvo-Vyp.7 (1)-85-91.pdf
Розмір:
784.55 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: