Peculiarities of professional training in applied linguistics at canadian universities (Сarleton university)

dc.contributor.authorPrydoloba, A.
dc.date.accessioned2023-05-03T06:31:32Z
dc.date.available2023-05-03T06:31:32Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThe article describes the history of Applied Linguistics development. It is noted that the field of Applied Linguistics not only focuses on native, foreign and second language acquisition, but also examines how language interacts with other areas such as the media and legislation. The programs for training specialists in Applied Linguistics in the leading institutions of higher education in Canada are analyzed. In particular, attention is focused on Carleton University. Bachelor's and Master's programs in Applied Linguistics are studied. A special feature of Carleton University Bachelor’s degree program is that students have the opportunity to choose between a 4-year or 3-year program of study to obtain a degree. In addition, at Carleton University, you can combine a specialization in Applied Linguistics and Discourse Studies with an additional one in modern language studies: American Sign Language, German, Italian, Japanese, Chinese, and Spanish. A feature of Applied Linguistics programs for third- and fourth-year students is the option to choose an accelerated study program at Carleton University. Master’s degree program in Applied Linguistics, conditions and criteria for admission are described and analyzed. It is found out that there are three possible ways to complete the Master's program in Applied Linguistics and Discourse Studies: writing a thesis, a research essay or a coursework paper. It is noted that students are first registered for coursework, but at the end of the first year of the master's program they must submit a proposal for writing a research essay or thesis. It is determined that after completing a master’s level of education, a student has the opportunity to continue their studies by enrolling in Carleton University PhD program, which is unique in North America due to its innovative combination of Applied Linguistics and Discourse Studiesuk_UA
dc.description.abstractУ статті схарактеризовано історію розвитку прикладної лінгвістики. Зазначено, що галузь прикладної лінгвістики зосереджується на засвоєнні рідної, іноземної та другої мови, але також досліджує, як мова взаємодіє з іншими сферами, такими як засоби масової інформації, законодавство. Проаналізовано програми підготовки фахівців з прикладної лінгвістики в провідних закладах вищої освіти Канади. Зокрема, закцентовано увагу на Карлтонському університеті. Досліджено програми освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» з прикладної лінгвістики. Особливістю навчальної програми освітнього рівня «бакалавр» Карлтонського університету є те, що студенти мають можливість обрати між 4-річною та 3- річною програмою навчання, щоб отримати ступінь. Крім того, у Карлтонському університеті можна поєднати спеціалізацію з прикладної лінгвістики та дискурсивних досліджень із додатковою з вивчення сучасної мови: американської мови жестів, німецької, італійської, японської, китайської, іспанської. Особливістю програм з прикладної лінгвістики для студентів, які навчаються на третьому чи четвертому курсах, є можливість обрати прискорену програму навчання в Карлтонському університеті. Описано та проаналізовано освітню програму рівня «магістр» з прикладної лінгвістики, умови та критерії до вступу. З’ясовано, що існує три можливі шляхи для завершення програми магістра прикладної лінгвістики та дискурсивних досліджень: написання дипломної роботи, наукового есе або курсової роботи. Зазначено, що студенти спершу реєструються на курсову роботу, проте вкінці першого року магістерської програми вони повинні подати пропозицію щодо написання наукового есе або дипломної роботи. Констатовано, що після завершення магістерського освітнього рівня, студент має можливість продовжити навчання, вступивши на програму доктора філософії Карлтонського університету, яка є унікальною у Північній Америці завдяки своєму інноваційному поєднанню прикладної лінгвістики та дискурсивних дослідженьuk_UA
dc.identifier.citationPrydoloba A. Peculiarities of professional training in applied linguistics at canadian universities (Сarleton university) / A. Prydoloba // Порівняльна професійна педагогіка. – 2022. – № 12 (2). – С. 100-105.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/13638
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherХмельницький національний університетuk_UA
dc.subjectApplied Linguisticsuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.subjectCarleton Universityuk_UA
dc.subjectCanadauk_UA
dc.subjectBachelor's degree programuk_UA
dc.subjectMaster's degree programuk_UA
dc.subjectприкладна лінгвістикаuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectКарлтонський університетuk_UA
dc.subjectмагістерська програмаuk_UA
dc.subjectКанадаuk_UA
dc.subjectбакалаврська програмаuk_UA
dc.titlePeculiarities of professional training in applied linguistics at canadian universities (Сarleton university)uk_UA
dc.title.alternativeОсобливості професійної підготовки фахівців з прикладної лінгвістики у канадських університетах (на прикладі карлтонського університету)uk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
ППП 2022 12 2 100-105.pdf
Розмір:
368.64 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Зібрання