Метод оцінювання наповненості дистанційних курсів предметів загальноосвітніх шкіл навчальними матеріалами
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Лаврентій, Артем Анатолійович
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Однією з найважливіших завдань, які на сьогоднішній день стоять перед системою освіти, є урахування індивідуальних особливостей кожної дитини. Одним із інструментів, які могли б сприяти вирішенню даної задачі, є застосування дистанційних освітніх технологій. Дистанційні освітні технології впроваджуються в освітній процес в різних формах, але якщо говорити про повноцінні курсах дистанційного навчання, розрахованих на весь навчальний рік, можна відзначити, що основною проблемою, з якою стикаються вчителі, плануючи почати роботу з такими курсами, є наповнення курсу дистанційного навчання вмістом. Але наявні інформаційні системи дистанційних курсів на даний час не використовують методи оцінювання наповненості дистанційних курсів. Цю проблему можна розв’язати за рахунок розробки сучасних інформаційних систем дистанційної освіти з використанням методу оцінювання наповненості дистанційних курсів предметів загальноосвітніх шкіл навчальними матеріалами.
Опис
Ключові слова
122 Комп’ютерні науки, методи, дистанційне навчання, системи дистанційного навчання, інтернет ресурси, загальноосвітні школи
Бібліографічний опис
Лаврентій А. А. Метод оцінювання наповненості дистанційних курсів предметів загальноосвітніх шкіл навчальними матеріалами : кваліфікаційна робота магістра : 122 Комп’ютерні науки / А. А. Лаврентій ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2021. – 109 с.