Технології штучного інтелекту в управлінні професійним розвитком педагогів: функції, можливості та ризики в умовах війни в Україні
Вантажиться...
Файли
Дата
2025-12
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У статті обґрунтовані технології забезпечення основних функцій уп-равління професійним розвитком педагогів за допомогою інструмента-рію штучного інтелекту. Приділено увагу умовам застосу-вання техно-логій штучного інтелекту для управління професійним розвитком педа-гогів в умовах війни в Україні. Розкрито значення технологій штуч-ного інтелекту для подолання техногенних і безпекових чинників, що вплива-ють на організацію професійного розвитку педагогів. Акцентовано увагу на технологіях штучного інтелекту, що дозволяють ефективно визначати зміст післядипломної освіти педагогів, забезпечувати віль-ний доступ до неї, урізноманітнювати її форми, створювати навчальні матеріали. Охарактеризовано ризики застосування штучного інтелек-ту в управлінні професійним розвитком педагогів.
Опис
Ключові слова
штучний інтелект, цифрові технології, управління, професійний розвиток, педагоги, технології
Бібліографічний опис
Гуржій А. М., Карташова Л. А., Сорочан Т. М., Зайчук В. О. Технології штучного інтелекту в управлінні професійним розвитком педагогів: функції, можливості та ризики в умовах війни в Україні. Наука та освіта : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Хайдусобосло, 4—13 січня 2026 р. Хмельницький : ХНУ, 2025. С. 3—7.