Інформаційна модель семантичної структури навчального курсу
Вантажиться...
Файли
Дата
2018
Автори
Бармак, О.В.
Мазурець, О.В.
Barmak, O.
Mazurets, O.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
В статті розглянуто інформаційну модель семантичної структури навчального курсу. Інформаційна
модель семантичної структури навчального курсу є формальним поданням інформаційного та тестового
навчальних матеріалів навчального курсу дисципліни. Формалізація моделі проводиться шляхом подання частини
елементів навчального курсу як множини сутностей. До таких елементів навчального курсу належать заголовки,
слова, ключові терміни, тестові завдання та зв’язки. Формальне подання семантичної структури курсу
навчальної дисципліни у запропонованому вигляді дозволяє використовувати її як модель для відображення
семантичної структури прикладних інформаційних навчальних матеріалів та тестових навчальних матеріалів.
До складу формального подання семантичної структури таких інформаційних навчальних матеріалів входять
множина заголовків, множина термінів, множина слів та множина зв’язків. До множини зв’язків входять такі
елементи семантичної структури інформаційних навчальних матеріалів та тестових навчальних матеріалів,
які визначають наявність та характер зв’язку між іншими елементами семантичної структури навчального
курсу. Зокрема, множині зв’язків належать зв’язки між заголовками, зв’язки між заголовками й ключовими
термінами, зв’язки між ключовими термінами та словами, зв’язки між ключовими термінами та тестовими
завданнями. Наповнення множин, які входять до складу моделі, надає можливість використання її для розв’язання
прикладних задач. З метою наповнення множин моделі семантичної структури курсу навчальної дисципліни
пропонується використання ряду відповідних методів. Подання семантичної структури курсу навчальної
дисципліни у запропонованому вигляді визначає область прикладних задач, що можуть бути розв’язані з її
використанням. Інформаційна модель семантичної структури навчального курсу може бути використана в ході
реалізації відповідних прикладних програмних систем. Використання розробленої моделі дозволяє проводити
автоматизоване створення наборів тестових завдань. При цьому забезпечується максимально рівномірне і
широке охоплення набором тестових завдань семантики навчального матеріалу.
The article considers the information model of the semantic structure of the education course. The informational model of the semantic structure of the education course is a formal representation of the information and test educational materials of the course of the discipline. Formalization of the model is carried out by presenting part of the elements of the education course as a set of entities. There elements of the training course are headings, words, key terms, test tasks and relations. The formal representation of the semantic structure of the education course in the proposed form allows it to be used as a model for mapping the semantic structure of the informational education material and the test education material. The formal representation of the semantic structure of informational education materials includes a set of headings, a set of terms, a set of words and a set of relations. The set of relations includes such elements of the semantic structure of information education materials and test education materials that determine the presence and character of the relations between other elements of the semantic structure of the education course. In particular, the set of relations include relations between headings, relations between headings and key terms, relations between key terms and words, relations between key terms and test tasks. The filling of the sets which are part of the model, provides the ability to use it to solve practical problems. In order to fill the sets of the model of the semantic structure of the course of the discipline, it is proposed to use a number of appropriate methods. The presentation of the semantic structure of the course of the education discipline in the proposed form defines a field of practical problems that can be solved with its use. The informational model of the semantic structure of the education course can be used in the implementation of relevant application software systems. The use of the developed model allows automated creation of sets of test tasks. The use of the developed model the maximum uniformity and wide coverage with a set of test tasks of the semantics of the educational material is provided.
The article considers the information model of the semantic structure of the education course. The informational model of the semantic structure of the education course is a formal representation of the information and test educational materials of the course of the discipline. Formalization of the model is carried out by presenting part of the elements of the education course as a set of entities. There elements of the training course are headings, words, key terms, test tasks and relations. The formal representation of the semantic structure of the education course in the proposed form allows it to be used as a model for mapping the semantic structure of the informational education material and the test education material. The formal representation of the semantic structure of informational education materials includes a set of headings, a set of terms, a set of words and a set of relations. The set of relations includes such elements of the semantic structure of information education materials and test education materials that determine the presence and character of the relations between other elements of the semantic structure of the education course. In particular, the set of relations include relations between headings, relations between headings and key terms, relations between key terms and words, relations between key terms and test tasks. The filling of the sets which are part of the model, provides the ability to use it to solve practical problems. In order to fill the sets of the model of the semantic structure of the course of the discipline, it is proposed to use a number of appropriate methods. The presentation of the semantic structure of the course of the education discipline in the proposed form defines a field of practical problems that can be solved with its use. The informational model of the semantic structure of the education course can be used in the implementation of relevant application software systems. The use of the developed model allows automated creation of sets of test tasks. The use of the developed model the maximum uniformity and wide coverage with a set of test tasks of the semantics of the educational material is provided.
Опис
Ключові слова
тести, тестування, тестові завдання, навчальні матеріали, ключові терміни, tests, testing, test tasks, educational materials, key terms
Бібліографічний опис
Бармак, О.В.Інформаційна модель семантичної структури навчального курсу [Текст] / О. В. Бармак, О. В. Мазурець // Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки. – 2018. – № 6, т. 1. – С. 92-97.