Розбір клінічних випадків з використанням ARS (Plickers) у післядипломному навчанні військових лікарів та інтеграція моделі TCLEBL (2020–2025)
Вантажиться...
Дата
2025-09
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Класичні клінічні розбори у післядипломній підго¬товці військових лікарів характеризуються низькою активністю слуха¬чів: відповідають лише окремі учасники, що ускладнює оцінку групової динаміки та своєчасне виявлення прогалин у знаннях. Це стримує роз-виток клінічного мислення та навичок прийняття рішень. Audience Response Systems (ARS), зокрема Plickers, забезпечують анонімне залу-чення всіх учасників, миттєвий зворотний зв’язок і можливість пов-торного опрацювання складних тем. У роботі узагальнено результати міжнародних досліджень 2020–2025 рр. та подано модель інтеграції Plickers у післядипломну підготовку військових лікарів. Додатково роз¬глянуто педагогічний потенціал моделі Team-, Case-, Lecture- and Evidence-Based Learning (TCLEBL), яка довела ефективність у клінічних дисциплінах. Новизна роботи полягає у пропозиції вперше адаптувати поєднання CBL+ARS (Plickers) та TCLEBL до післядипломної підготовки військових лікарів України.
Опис
Ключові слова
післядипломна освіта, військові лікарі, Plickers, ARS, клінічне мислення, TCLEBL
Бібліографічний опис
Вовкодав А. М. Розбір клінічних випадків з використанням ARS (Plickers) у післядипломному навчанні військових лікарів та інтеграція моделі TCLEBL (2020–2025) // Сучасні досягнення в науці та освіті : зб. пр. XX Міжнар. наук. конф., 18–25 верес. 2025 р., м. Нетанія (Ізраїль). Хмельницький : ХНУ, 2025. C. 49-51.