Цифрова адженда освіти україни: основні аспекти

dc.contributor.authorКарташова, Л.А.
dc.contributor.authorГуржій, А.М.
dc.contributor.authorШеремет, Т.І.
dc.contributor.authorПліш, І.В.
dc.date.accessioned2020-09-28T17:30:31Z
dc.date.available2020-09-28T17:30:31Z
dc.date.issued2020-09-16
dc.description.abstractРозглянуто процес цифровізації суспільства та його вплив на освіту, як систему та якість, як результат. Цифрові технології, як сфера, де створюються нові можливості для всіх; сфера, що визначає суть трансформацій у країні можуть стати основою добробуту України. Порядок денний або адженда «цифровізації» має стати основою стратегії діяльності будь-якого закладу освіти. Цифрова адженда освіти України без реальних дій та масштабної, змістовної, «цифрової» діяльності спільних сил політикуму, державних освітніх установ та громадськості не стане фактором трансформації освіти. Нині у світі всі керівники закладів очікують зміни моделей через цифрові технології.uk_UA
dc.identifier.citationЦифрова адженда освіти україни: основні аспекти / Л. А. Карташова, А. М. Гуржій, Т. І. Шеремет, І. В. Пліш // Сучасні досягнення в науці та освіті : зб. пр. XV Міжнар. наук. конф., 16–23 верес. 2020 р., м. Нетанія (Ізраїль). – Хмельницький : ХНУ, 2020. – С. 46–51.uk_UA
dc.identifier.isbn978-966-330-378-9
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9127
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький національний університетuk_UA
dc.subjectцифрова аджендаuk_UA
dc.subjectцифровізаціяuk_UA
dc.subjectцифрове суспільствоuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subject.bbk72:74uk_UA
dc.subject.udc001+378uk_UA
dc.titleЦифрова адженда освіти україни: основні аспектиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Kartashova.pdf
Розмір:
721.95 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: