Проблеми фундаментальної підготовки студентів інженерних спеціальностей в Україні на сучасному етапі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБаліна, О.І.
dc.contributor.authorБезклубенко, І.С.
dc.contributor.authorБогданов, О.В.
dc.contributor.authorБуценко, Ю.П.
dc.contributor.authorСерпінська, О.І.
dc.date.accessioned2025-10-06T19:37:25Z
dc.date.available2025-10-06T19:37:25Z
dc.date.issued2025-09
dc.description.abstractУ роботі розглядаються питання фундаментальної підготовки у технічному ВНЗ України на сучасному етапі. Аналізуються проблеми, пов’язані з профорієнтаційною роботою у школах, складністю підтримання на належному рівні знань та умінь студентів, пропо-нуються принципові підходи до організації навчального процесу, орієн-товані на підготовку фахівців актуальних для сучасної Української держави у необхідних кількостях та адекватної викликам часу якості.
dc.description.sponsorshipХмельницька обласна організація СНІО України
dc.identifier.citationБаліна О. І., Безклубенко І. С., Богданов О. В., Буценко Ю. П., Серпінська О. І. Проблеми фундаментальної підготовки студентів інженерних спеціальностей в Україні на сучасному етапі // Сучасні досягнення в науці та освіті : зб. пр. XX Міжнар. наук. конф., 18–25 верес. 2025 р., м. Нетанія (Ізраїль). Хмельницький : ХНУ, 2025. С. 44-49.
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/19597
dc.language.isouk
dc.publisherХмельницький національний університет
dc.subjectпрофорієнтаційна робота
dc.subjectфундаментальна підготовка
dc.subjectдистанційна форма навчання
dc.subjectмотивація
dc.titleПроблеми фундаментальної підготовки студентів інженерних спеціальностей в Україні на сучасному етапі
dc.typeСтаття
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Balina.pdf
Розмір:
226.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Сучасні досягнення в науці та освіті - 2025