Міжнародна співпраця України як чинник реалізації освітніх реформ у закладах загальної середньої освіти (на прикладі програми підтримки освітніх реформ в Україні («демократична школа»)
Вантажиться...
Дата
2022
Автори
Ратушняк, Наталія
Синюк, Наталія
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У статті означено вплив міжнародної співпраці на реалізацію освітніх
реформ в Україні, закцентовано увагу на необхідності посилення цієї складової як
важливого фактора інтеграції національної системи освіти в світовий освітній
простір та посилення її конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг.
На прикладі Програми «Демократична школа», яка стала програмою підтримки
освітніх реформ в Україні, проаналізовано такі напрями співпраці: розробка Державних
стандартів початкової та базової середньої освіти, підвищення кваліфікації вчителів за
допомогою онлайн-ресурсів, фасилітованих курсів та демократизація закладів освіти
України. Так, для демократизації школи експертами та тренерами Програми
«Демократична школа» було створено Інструмент демократичного розвитку
школи, щоб допомогти вивчити та описати ситуацію в школі; ідентифікувати як
досягнення, так і проблеми та виклики, обговорюючи їх відкрито; визначити можливі
напрями розвитку; здійснювати моніторинг та оцінку досягнутих змін; сприяти
усталенню демократичних практик у закладах освіти. Окрім того, співпраця між
Державною службою якості освіти України та Європейським центром імені
Вергеланда сприятиме підвищенню якості освіти та якості освітньої діяльності,
впровадженню демократичних засад функціонування сфери освіти в Україні,
розробленню і впровадженню стандартів та рекомендацій щодо організації
внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладів загальної середньої освіти.
Зроблено висновки, що міжнародна співпраця України у сфері освіти сприяє
розвитку та реалізації освітніх реформ, а участь закладів загальної середньої
освіти у міжнародних програмах та проєктах інтегрує Україну у світовий освітній
простір. Розширення міжнародних контактів за рахунок укладання угод та
здійснення спільних проєктів посилюватиме процес обміну досвідом та інформацією
з провідними країнами світу у сфері освіти, що сприятиме поглибленню наявних
зв’язків та налагодженню нових контактів.
Ключові слова: загальна середня освіта, міжнародне співробітництво,
міжнародна співпраця, інноваційний розвиток, стратегічний пріоритет, європейський
освітній простір, інтеграція, мобільність, конкурентоздатність.
The article highlights the role of international cooperation in the implementation of education reforms in Ukraine. Particular attention has been paid to the importance of improving this aspect as an essential factor in integrating the national education system into the global educational space and increasing its competitiveness in the market of educational services. Based on the model of the Democratic School Program, which has become a support to education reform in Ukraine, such areas of cooperation as the development of the National Standards for Primary and Basic Secondary Education, teacher advanced training via online resources, facilitated courses, and democratization of educational institutions in Ukraine have been studied. The Democratic School Development Tool was created to democratize the school. It aims to help examine and describe the existing school situation; to identify and openly discuss achievements as well as problems and challenges; to define possible development options; to monitor and evaluate the changes achieved; and to promote the establishment of democratic practices in schools. Furthermore, the cooperation of the State Service of Education Quality of Ukraine and the European Wergeland Center will improve the quality of education and training activities, help implement a democratic framework for the functioning of education in Ukraine, as well as develop and implement standards and recommendations for the organization of the National Quality Assurance System for general secondary education institutions. It has been concluded that the international cooperation of Ukraine in education supports the development and implementation of education reforms, while participation of general secondary education institutions in international programs and projects integrates Ukraine into the global educational space. Developing international contacts by concluding agreements and implementing joint projects will enhance cooperation with the world's leading countries in the field of education, improving existing partnerships and forging new ones.
The article highlights the role of international cooperation in the implementation of education reforms in Ukraine. Particular attention has been paid to the importance of improving this aspect as an essential factor in integrating the national education system into the global educational space and increasing its competitiveness in the market of educational services. Based on the model of the Democratic School Program, which has become a support to education reform in Ukraine, such areas of cooperation as the development of the National Standards for Primary and Basic Secondary Education, teacher advanced training via online resources, facilitated courses, and democratization of educational institutions in Ukraine have been studied. The Democratic School Development Tool was created to democratize the school. It aims to help examine and describe the existing school situation; to identify and openly discuss achievements as well as problems and challenges; to define possible development options; to monitor and evaluate the changes achieved; and to promote the establishment of democratic practices in schools. Furthermore, the cooperation of the State Service of Education Quality of Ukraine and the European Wergeland Center will improve the quality of education and training activities, help implement a democratic framework for the functioning of education in Ukraine, as well as develop and implement standards and recommendations for the organization of the National Quality Assurance System for general secondary education institutions. It has been concluded that the international cooperation of Ukraine in education supports the development and implementation of education reforms, while participation of general secondary education institutions in international programs and projects integrates Ukraine into the global educational space. Developing international contacts by concluding agreements and implementing joint projects will enhance cooperation with the world's leading countries in the field of education, improving existing partnerships and forging new ones.
Опис
Ключові слова
загальна середня освіта, конкурентоздатність, міжнародне співробітництво, стратегічний пріоритет, міжнародна співпраця, інноваційний розвиток, європейський освітній простір, інтеграція, мобільність, general secondary education, international cooperation, innovative development, strategic priority, European educational space, integration, competitiveness, mobility
Бібліографічний опис
Ратушняк Н. Міжнародна співпраця України як чинник реалізації освітніх реформ у закладах загальної середньої освіти (на прикладі програми підтримки освітніх реформ в Україні («демократична школа») / Н. Ратушняк, Н. Синюк // Порівняльна професійна педагогіка. - 2022. - № 12 (1). - С. 110-117.