Деякі концептуальні підходи впровадження інформаційних технологій в освітній процес початкової школи
Вантажиться...
Дата
2020-12-22
Автори
Карташова, Любов Андріївна
Шеремет, Т.І.
Пліш, Ірина Валеріївна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Проаналізовано задачу пошуку реальних і дієвих ІТ-інструментів, використання яких сприятиме вирішуванню найбільш актуаль-них завдань модернізації системи початкової освіти, в тому числі ІТ-забезпечення оцінювання якості освітньої діяльності через кодування за основними параметрами змін Нової української школи.
Опис
Ключові слова
освітній процес, інформаційні технології, початкова школа, достіпність освіти
Бібліографічний опис
Карташова Л. А., Шеремет Т. І., Пліш І. В. Деякі концептуальні підходи впровадження інформаційних технологій в освітній процес початкової школи // Наука та освіта : зб. пр. ХV Міжнар. наук. конф., присвяч. пам’яті Вілена Петровича Ройзмана, 4–11 січ. 2021 р., м. Хайдусобосло (Угорщина). Хмельницький : ХНУ, 2020. С. 53-56