Студентський літературний театр як освітня інновація у контексті вітчизняного та зарубіжного досвіду

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКоваль, Т.
dc.date.accessioned2018-02-15T08:30:53Z
dc.date.available2018-02-15T08:30:53Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті на прикладі студентського літературного театру аналізується процес професійної підготовки майбутніх учителів-філологів в інноваційному освітньому середовищі. Обгрунтовано новизну освітньої технології, що полягає у втіленні інноваційної ідеї сучасної освіти шляхом запровадження компетентнісно-орієнтованого підходу; зазначено, що метою студентського театрального культурно-освітнього проекту є інтеграція знань, застосування актуалізованих знань, придбання нових знань. Акцентовано увагу на основних завданнях і функціях студентського літературного театру як оригінальної освітньої інновації у вирішенні проблеми підвищення якості підготовки учителів-філологів; створення сприятливої академічної атмосфери для розкриття інтелектуально-творчого потенціалу студентів, саморозвитку особистості шляхом художньо-естетичної, навчальної, організаторської діяльності. Проілюстровано інтерактивні методи формування засобами студентського літературного театру гармонійної особистості, громадянина-патріота, професіонала-фахівця, педагога- новатора, педагога-інноватора. На підставі аналізу стану трансформаційних процесів в освіті у контексті українського та міжнародного досвіду та результатів проведеного нами педагогічного експерименту зроблено висновок, що використання засобів театрального мистецтва та театральної педагогіки у процесі професійної підготовки фахівців є одним із ефективних шляхів реформування європейської освіти; «доданою вартістю» українського модернізованого університету є студентський літературний театр, який забезпечує учасникам проектної творчої діяльності креативні методи засвоєння освітніх стандартів та пізнання життєтворчого сенсу. Запропоновано модель Я-концепції майбутнього вчителя-філолога «Інноваційна людина ХХІ століття».uk_UA
dc.identifier.citationКоваль Т. Студентський літературний театр як освітня інновація у контексті вітчизняного та зарубіжного досвіду / Т. Коваль // Порівняльна професійна педагогіка. - 2017. - № 7 (2). - С. 93-101.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/6089
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький національний університетuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectмодернізаціяuk_UA
dc.subjectтрансформаціяuk_UA
dc.subjectгуманізаціяuk_UA
dc.subjectосвітні інноваціїuk_UA
dc.subjectінноваційна людинаuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовка майбутніх учителів-філологівuk_UA
dc.subjectтеатральна педагогікаuk_UA
dc.subjectтеатральне мистецтвоuk_UA
dc.subjectстудентський літературний театрuk_UA
dc.subjectкультурно- освітній проектuk_UA
dc.subjectгелотологіяuk_UA
dc.subject.udc378: [37.091.3:811.161.2:792.028.3]uk_UA
dc.titleСтудентський літературний театр як освітня інновація у контексті вітчизняного та зарубіжного досвідуuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
koval.pdf
Розмір:
2.09 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
ППП - 2017 рік