Вітчизняний та міжнародний досвід фінансування інклюзивної освіти
Вантажиться...
Дата
2016
Автори
Гавловська, Н.І.
Рудніченко, М.М.
Havlovska, N.I.
Rudnichenko, M.M.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У статті наведено основні проблемні моменти впровадження інклюзивної освіти в Україні. Наведено кількість дітей,
що навчаються у інклюзивних класах. Представлено рейтинг факторів впливу на розвиток інклюзивної освіти.
Охарактеризовано існуючі моделі фінансування інклюзивної освіти. Розглянуто джерела фінансування інклюзивної освіти.
Обґрунтовано, що найбільш реальним джерелом фінансування вітчизняної інклюзивної освіти є кошти об’єднаних
територіальних громад.
The article presents the main problem since the introduction of inclusive education in Ukraine. Shows the number of children enrolled in inclusive classrooms. Submitted rating factors influencing the development of inclusive education. Characterize existing models of inclusive education funding. We consider the sources of funding of inclusive education. Proved that the most viable source of funding for the national inclusive education funds are united communities.
The article presents the main problem since the introduction of inclusive education in Ukraine. Shows the number of children enrolled in inclusive classrooms. Submitted rating factors influencing the development of inclusive education. Characterize existing models of inclusive education funding. We consider the sources of funding of inclusive education. Proved that the most viable source of funding for the national inclusive education funds are united communities.
Опис
Ключові слова
інклюзивна освіта, фінансування, бюджет, фандрайзинг, об’єднані територіальні громади, inclusive education, financing, budget, fundraising, merged municipalities
Бібліографічний опис
Гавловська, Н.І. Вітчизняний та міжнародний досвід фінансування інклюзивної освіти [Текст] / Н. І. Гавловська, М. М. Рудніченко // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2016. – №6. – С. 40-45.