Концептуальні положення формування системи мотивації праці персоналу в закладах вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМаргасова, В.
dc.contributor.authorКравчик, Ю.
dc.contributor.authorMarhasova, V.
dc.contributor.authorKravchyk, Y.
dc.date.accessioned2025-03-03T12:16:19Z
dc.date.available2025-03-03T12:16:19Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті досліджуються питання забезпечення ефективного функціонування та розвитку закладів вищої освіти в Україні. У фокусі уваги перебувають аспекти посилення мотивації персоналу закладів вищої освіти. Метою дослідження визначено напрацювання концептуальних положень формування системи мотивації праці персоналу вітчизняних закладів вищої освіти. Доведено, що розвиток українських ЗВО прямим чином залежний та визначається якісною і ефективною працею їх персоналу. В свою чергу, самовіддана праця обумовлюється її гарною мотивацією, причому не тільки матеріального, але й інколи в більшій мірі нематеріального характеру, стимулюванням й підтримкою. Показано, що під час формування власних систем управління мотивацією праці персоналу керівництво закладу вищої освіти має чітко розуміти особливості мотивації та стимулювання праці персоналу безпосередньо в сфері та у закладах вищої освіти. Їх ідентифікація передбачає глибоке розкриття та розуміння специфіки в аспектах матеріальної, нематеріальної та безпосередньо глибокого рівня особистісної мотивації науково-педагогічних кадрів та працівників. Ідентифіковано чинники, які сприяють, та перешкоди, які послаблюють мотивацію, створюють негативне ставлення до праці персоналу у закладах вищої освіти. Вказано на те, що ефективна робота зі забезпечення гарного рівня стимулювання праці персоналу вітчизняних закладів вищої освіти має реалізуватися за чітко визначеним сценарієм, що складається з таких напрямів зростання якості та ефективності праці, як підвищення рівня педагогічної майстерності, розвиток наукової діяльності та самовдосконалення, внесок викладачів у акредитаційний процес, позитивні дії персоналу в плані покращення передумов для розвитку закладу вищої освіти, популяризація його у професійному та суспільному середовищі.
dc.description.abstractThe article examines the issue of ensuring the effective functioning and development of higher education institutions in Ukraine. In the focus of attention are the issues of strengthening the motivation of the staff of higher education institutions. The purpose of the study is to develop conceptual provisions for the formation of a system of motivation for the personnel of domestic institutions of higher education. It has been proven that the development of Ukrainian higher education institutions is directly dependent on and determined by the quality and efficient work of their staff. In turn, selfless work is determined by its good motivation, and not only material, but also sometimes to a greater extent non-material nature, stimulation and support. It is shown that during the formation of their own personnel motivation management systems, the management of a higher education institution must clearly understand the specifics of the motivation and stimulation of the work of personnel directly in the field and in higher education institutions. Their identification involves a deep disclosure and understanding of specifics in terms of material, non-material and directly deep level personal motivation of scientific and pedagogical personnel and workers. Contributing factors and obstacles that weaken motivation and create a negative attitude towards the work of staff in higher education institutions have been identified. It is indicated that effective work on ensuring a good level of labor stimulation for the staff of domestic institutions of higher education should be implemented according to a clearly defined scenario, consisting of the following areas of increasing the quality and efficiency of work, as an increase in the level of pedagogical skills, the development of scientific activity and self-improvement, the contribution of teachers to the accreditation process, positive actions of the staff in terms of improving the prerequisites for the development of the institution of higher education, its popularization in the professional and social environment.
dc.identifier.citationМаргасова В. Концептуальні положення формування системи мотивації праці персоналу в закладах вищої освіти / В. Маргасова, Ю. Кравчик // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2025. – № 1. – С. 304-310.
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/18113
dc.language.isouk
dc.publisherХмельницький національний університет
dc.subjectменеджмент
dc.subjectперсонал
dc.subjectмотивація праці
dc.subjectзаклади вищої освіти
dc.subjectрозвиток
dc.subjectсучасні засоби управління
dc.subjectmanagement
dc.subjectpersonnel
dc.subjectwork motivation
dc.subjectinstitutions of higher education
dc.subjectdevelopment
dc.subjectmodern management tool
dc.subject.udc33.108
dc.titleКонцептуальні положення формування системи мотивації праці персоналу в закладах вищої освіти
dc.title.alternativeConceptual provisions of the formation of the system of motivation of the work of personnel in institutions of higher education
dc.typeСтаття
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
VKNU-ES-2025-N1(338)+304-310 (1).pdf
Розмір:
461.04 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Вісник ХНУ. Економічні науки - 2025 рік