(Хмельницький національний університет, 2025-09) Волотовська, Тетяна
Стаття присвячена дослідженню значення само¬менеджменту для майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти у процесі їх професійного становлення та особистісного зрос¬тання. Розкрито сутність цього поняття, визначено його ключові скла¬дові та показано вплив на підготовку управлінських кадрів. Обґрунтовано необхідність оволодіння навичками самоменеджменту, що сприяє ефек¬тивній організації освітнього процесу, раціональному використанню часу і ресурсів, розвитку емоційного інтелекту й уміння долати стресові ситуації. Представлено приклади практичних інструментів формування самоменеджменту, використання цифрових платформ, методик тайм-менеджменту, тренінгів із розвитку soft skills та рефлексивних практик. Установлено, що самоменеджмент є фундаментальною складовою про¬фесійної підготовки управлінця, оскільки він забезпечує дієве керівництво закладом і підтримку якісних змін в освітньому середовищі.