(Хмельницький національний університет, 2024) Карташова, Любов Андріївна; Кириченко, М.О.; Сорочан, Тамара
У роботі досліджується взаємозалежність педагогіки, простору та цифрових технологій (ЦТ). Авторами здійснено перегляд сутності таких явищ як «цифровий освітній простір» та «цифрове освітнє середовище» та перспективи їх розвитку з метою покращання якості освіти. Окреслено основні відмінності між цими явищами та показано, що різниця між цифровим освітнім простором і цифровим освітнім середовищем полягає в їх обсязі та охопленні аспектів освітнього процесу. Уточнення доступності обох явищ та місце їх існування вказує на зв’язок між педагогікою, простором і ЦТ, вбудованими в освіту.