Перегляд за Автор "Vasylenko, O."
Зараз показуємо 1 - 7 з 7
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Етапи підготовки фахівців соціономічного профілю до використання інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності(2020-05) Василенко, О.М.; Vasylenko, O.У тезах розглянуто проблему готовності майбутніх фахівців соціономічного профілю до використання інформаційних технологій. Охарактеризовано етапи підготовки фахівців соціономічного профілю до використання інформаційних технологій.Документ Особливості вибору професії психолога студентами закладів вищої освіти(Хмельницький національний університет, 2021) Василенко, О.М.; Vasylenko, O.У статті розглянуто проблему вибору студентами закладів вищої освіти професії психолога, а також тих мотивів і чинників, що впливають на цей вибір. На основі аналізу емпіричних даних встановлено, що молодь, яка обирає професію психолога керується здебільшого внутрішніми мотивами, прагненнями до спілкування та допомоги іншим, а також побудови відповідної кар’єри за цією професією. З’ясовано, що при виборі спеціальності «Психологія» студентів найбільше приваблювала можливість особистісного розвитку, покликання і здібності до цієї професії. А основним чинником, що ускладнював вибір майбутньої спеціальності стала платіжна неспроможність їхніх родин. У статті встановлено, що студенти, обираючи професію психолога ще не володіють достатніми знаннями, уявленнями та професійною мотивацією, тому за час навчання у закладі вищої освіти переосмислюють своє ставлення до цієї професії.Документ Особливості діяльності психолога з жертвами домашнього насильства(Хмельницький національний університет, 2024) Василенко, О.; Горбань, С.; Vasylenko, O.; Horban, S.У статті розглянуто теоретичні аспекти професійної діяльності психолога з жертвами домашнього насильства. Уточнено зміст понять «насильство» і «домашнє насильство»; охарактеризовано основні завдання, способи, етапи надання психологічної допомоги жінкам та дітям, які стали жертвами домашнього насильства. Авторами статті з’ясовано, що робота психолога з жертвами домашнього насильства потребує розвитку у нього відповідних особистісних і професійно значущих рис, поєднання яких на психофізіологічному, інтелектуальному та особистісному рівнях значно покращить якість надання фахівцем своїх послуг.Документ Особливості професійної діяльності фахівців соціономічних спеціальностей з внутрішньо переміщеними особами(Хмельницький національний університет, 2023) Василенко, О.; Квятковська, К.; Vasylenko, O.; Kviatkovska, K.У статті розглянуто теоретичні аспекти професійної діяльності фахівців соціономічних спеціальностей з внутрішньо переміщеними особами. Уточнено групу професій, які належать до соціономічних: психолог, соціальний педагог, соціальний працівник, лікар. Авторами статті з’ясовано, що вирішення психологічних, соціальноекономічних, медичних, освітніх, правових та інших проблем внутрішньо переміщених осіб не можливе без командної взаємодії фахівців соціономічних спеціальностей. У статті визначено та детально охарактеризовано основні види, напрямки, методи та форми роботи фахівців соціономічних спеціальностей з внутрішньо переміщеними особами в сучасних умовах.Документ Особливості психолого-педагогічного супроводу підлітків, переселених із зони бойових дій(Хмельницький інститут соціальних технологій Університету «Україна», 2018-05) Василенко, Олена Миколаївна; Vasylenko, O.У статті автором проаналізовані дослідження науковців, що стосуються питань надання соціально-психологічної та педагогічної допомоги сім’ям і дітям, переселеними із зони військового конфлікту; досліджено поняття «підліткова криза»; розглянуто вікові та соціально-психологічні особливості підлітків; охарактеризовано емоційний стан підлітків, переселених із зони бойових дій, а також розроблено та обґрунтовано напрямки здійснення психолого-педагогічного супроводу підлітків, переселених із зони бойових дій.Документ Особливості розвитку психологічної стійкості майбутніх психологів(Хмельницький національний університет, 2024) Василенко, О.; Наумова, О.; Vasylenko, O.; Naumova, O.У статті розглянуто психологічні аспекти, передумови розвитку психологічної стійкості студентів-психологів в умовах навчання в закладі вищої освіти. Розглянуто сутність понять «стійкість», «психологічна стійкість», «резильєнтність». Авторами статті наголошено на важливій ролі психологічної стійкості у формуванні особистісних та професійних компетенцій майбутніх фахівців. Визначено особливості розвитку психологічної стійкості майбутніх психологів як здатності протистояти стресовим ситуаціям, знаходити ресурси для відновлення, ефективно функціонувати, зміцнювати впевненість у власних силах.Документ Роль академічних мереж науковців у розвитку їх інформаційно-дослідницької компетентності(Sciences of Europe, 2023) Романовська, Л.І; Василенко, О.М.; Romanovska, L.; Vasylenko, O.У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми розвитку інформаційно-дослідницької компетентності науковців як важливої складової професійної діяльності. З’ясовано, що академічні мережі для науковців є потужним джерелом розвитку їх інформаційно-дослідницької компетентності. Завдяки цим мережам науковці можуть представляти та поширювати результати власних досліджень, відстежувати цитування своїх праць, отримувати актуальну інформацію про наукові дослідження колег, підтримувати власну наукову репутацію й налагоджувати співпрацю з іншими вченими. Усе це потребує розвиток певних знань, умінь і навичок науковців, що є компонентами їх інформаційно-дослідницької компетентності.