ГПФ/(М)
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд ГПФ/(М) за Ключові слова "053 Психологія"
Зараз показуємо 1 - 13 з 13
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Афективні особливості взаємодії дітей з аутичним спектром з однолітками(Хмельницький національний університет, 2020) Чорна, Тетяна ВячеславівнаПредмет дослідження: афективні особливості взаємодії дітей з РАС з однолітками. Об’єкт дослідження: психологічні особливості дітей з розладами аутичного спектру. Встановлені факти і сформовані на їх основі висновки були отримані за результатами дослідження щодо особливостей афективної поведінки при взаємодії дітей з розладами аутичного спектру з однолітками. Результати, отримані під час дослідження та розроблені психологометодичні рекомендації можуть бути використані та застосованні у роботі психологів, вихователів, вчителів та батьків щодо особливостей налагадження взаємодії дитини з РАС з однолітками.Документ Готовність студентів-психологів до використання інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності(Хмельницький національний університет, 2020) Шульц, Тетяна ПетрівнаОб’єктом дослідження є підготовка студентів-психологів до майбутньої професійної діяльності. Предметом дослідження є готовність студентів-психологів до використання інформаційних технологій як чинник успішної майбутньої професійної діяльності. За результатами дослідження розроблено тренінг з розвитку інформаційної грамотності майбутніх психологів. Одержані результати можуть бути використані в підготовці майбутніх психологів.Документ Особливості роботи психолога із засудженими до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі(Хмельницький національний університет, 2020) Шеремета, Сергій РостиславовичОб’єктом дослідження є робота психолога із засудженими. Предметом дослідження є особливості роботи психолога із засудженими до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі. За результатами дослідження з’ясовано проблемні аспекти в роботі психолога із засудженими до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі, здійснено психологічний аналіз правопорушень, вчинених в стані алкогольного сп’яніння, та уточнено психологічні чинники, які детермінують поведінку засуджених до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі, і сприяють їхньому виправленню, обґрунтувано психологічний інструментарій і розроблено методику роботи психолога із засудженими до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі, розроблено практичні рекомендації психологам щодо розвитку мотивації категорій засуджених до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі, що вчинили правопорушення в стані алкогольного сп’яніння до позитивних особистісних змін і цілеспрямованого виправлення. Одержані результати можуть бути використані в практичні діяльності психологів, які працюють із засудженими, а також людьми, які зловживають алкоголем.Документ Потреба в досягненнях як чинник самореалізації особистості(Хмельницький національний університет, 2020) Шпиця, Аліна ЮріївнаОб'єкт дослідження: самореалізація особистості в юнацькому віці. Предмет дослідження: потреба в досягненнях як чинник самореалізації особистості в юнацькому віці. За результатами дослідження розроблено і апробовано практичні поради та тренінгове заняття з формування потреби в досягненнях як чинника самореалізації особистості в юнацькому віці Одержані результати полягають в можливості використання психологічних порад та тренінгового заняття для розвитку в юнацькому віці потреби в досягненні успіху, дозволяючи їм емоційно переживати свої досягнення, сприймати соціальні запити, здійснювати саморегуляцію своїх дій; у визначенні методів, за допомогою яких у студентів в процесі занять виявляється рівень сформованості потреби в досягненні успіху як чинника самореалізації особистості.Документ Психолого-педагогічні особливості дитячо-батьківських відносин як чинник соціалізації дошкільників(Хмельницький національний університет, 2019) Д’якова, Ірина ГеннадіївнаОхарактеризовано психолого-педагогічні особливості дитячо-батьківських відносин та досліджено їх вплив на соціалізацію дошкільників. Розроблено та експериментально перевірено на базі ДНЗ № 8 «Малятко» м. Хмельницького програму оптимізації відносин батьків з дітьми дошкільного віку. За результатами дослідження виявлено позитивну динаміку змін у показниках батьківського ставлення до дітей в експериментальній групі досліджуваних, а також відсутність сімейної тривоги, низькі рівні агресивності, конфліктності, ворожості та негативізму у більшості дітей. З’ясовано, що у батьків контрольної групи не відбулося жодних змін у дитячо-батьківських відносинах.Документ Психологічна готовність фахівців соціономічного профілю до інноваційної професійної діяльності(Хмельницький національний університет, 2020) Варгата, Оксана ВалеріївнаОб'єкт дослідження: психологічна готовність фахівців соціономічного профілю. Предмет дослідження: технологія емпауерменту щодо супроводу психологічної готовності фахівців соціономічного профілю до інноваційної професійної діяльності. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що удосконалено сутність поняття «психологічної готовності фахівців соціономічного профілю до інноваційної професійної діяльності» та розроблено технологію емпауерменту щодо супроводу психологічної готовності фахівців соціономічного профілю до інноваційної професійної діяльності. Матеріали дослідження можуть бути використані як елемент психологічної освіти та психологічної підготовки майбутніх фахівців соціономічного профілю.Документ Психологічна профілактика депресивних розладів жінок у постнатальному періоді(Хмельницький національний університет, 2020) Савіцька, Світлана ПетрівнаОб’єкт дослідження – депресивні стани жінок в постнатальному періоді. Предмет дослідження – профілактика депресивних розладів у жінок в постнатальному періоді. За результатами дослідження розроблено програму заходів для психологічної профілактики депресивних розладів жінок у постнатальному періоді з метою мінімізації ризику виникнення ППД. Практичне значення роботи, полягає в тому, що результати нашого дослідження та розроблена програма заходів для психологічної профілактики депресивних розладів жінок у постнатальному періоді можуть впроваджуватись у практику медичної психології, психотерапії, у навчальний процес викладання дисциплін «Психологічне консультування», «Основи психотерапії», соціальної роботи з вагітними на базах перинатальних центрів. Це сприятиме подальшому розвитку та підвищенню ефективності діагностично-корекційної, реабілітаційної та психопрофілактичної роботи у галузі охорони психічного здоров'я матерів та немовлят.Документ Психологічна профілактика професійного вигорання працівників органів прокуратури(Хмельницький національний університет, 2020) Павелко, Анна ВіталіївнаОб’єктом дослідження є професійне вигорання працівників органів прокуратури. Предметом дослідження є психологічна профілактика професійного вигорання працівників органів прокуратури. За результатами дослідження визначено компоненти професійного вигорання працівників органів прокуратури; створено програму психологічної профілактики професійного вигорання працівників органів прокуратури, створено практичні рекомендації. Одержані результати дослідження впливу компонентів професійного вигорання працівників органів прокуратури на психоемоційний стан працівників органів прокуратури, розроблена програма психопрофілактики професійного вигорання працівників органів прокуратури, створені інформаційні листівки можуть бути використані в процесі роботи із держслужбовцями зазначеної вище категорії.Документ Психологічні особливості переживання посттравматичного стресового розладу учасниками зони операції Об’єднаних сил(Хмельницький національний університет, 2020) Боярова, Даріна ІгорівнаПредмет дослідження: індивідуально-психологічні особливості переживання посттравматичного стресового розладу учасниками зони операції Об`єднаних сил. Об’єкт дослідження: переживання посттравматичного стресового розладу учасниками бойових дій. Встановлені факти і сформовані на їх основі висновки були отримані за результатами комплексу клініко-психопатологічних і психодіагностичних методик, спрямованих на дослідження факторів, які на нашу думку, є ключовими при побудові психологічної реабілітації комбатантів з віддаленими наслідками стресогенних впливів. Результати, отримані під час дослідження можуть бути використані психологами, кадровими службами щодо психокорекційної роботи з учасниками зони операції Об`єднаних сил та їх сім`ями.Документ Психологічні особливості професійного вигорання педагогів закладів загальної середньої освіти(Хмельницький національний університет, 2020) Вільнікова, Олена ВікторівнаПредмет дослідження: психологічні особливості професійного вигорання педагогів закладів загальної середньої освіти. Об’єкт дослідження: професійне вигорання педагогів. За результатами дослідження здійснено теоретичне обгрунтування психологічних особливостей професійного вигорання педагогів в сучасній психологічній науці, визначено психологічні чинники та специфічні особливості професійного вигорання педагогів закладів загальної середньої освіти, здійснено експериментальне дослідження психологічних особливостей професійного вигорання педагогів та визначено психологічні умови їх корекції, розроблено практичні рекомендації щодо профілактики й подолання професійного вигорання педагогів закладів загальної середньої освіти. Одержані результати можуть бути використані у професійній діяльності педагогів, психологів та психологічній підготовці магістрів.Документ Розвиток емоційного інтелекту студентів засобами музичної терапії(Хмельницький національний університет, 2019) Шнурова, Юлія АнатоліївнаЗдійснено ґрунтовний теоретичний аналіз поняття «емоційний інтелект», зокрема проаналізовано основні підходи до трактування поняття «емоційний інтелект», охарактеризовані основні моделі емоційного інтелекту та визначені його структурні компоненти, враховуючі гендерні ознаки. Окреслені специфічні особливості юнацького віку як сенситивного періоду для розвитку емоційного інтелекту. Проведено емпіричне дослідження особливостей розвитку емоційного інтелекту студентів на вибірці студентів Хмельницького музичного коледжу ім. В. Заремби. Розроблено та апробовано корекційно-розвивальну програму розвитку емоційного інтелекту студентів за допомогою засобів музичної терапії.Документ Розвиток здатності до антиципації у студентів-психологів(Хмельницький національний університет, 2019) Трибусовська, Ірина ІгорівнаВиконано аналіз наукових праць вітчизняних та зарубіжних психологів, які займалися вивченням антиципаційних здібностей особистості. У роботі їх теоретично узагальнено, визначено суть і зміст поняття «антиципація», визначено роль і місце антиципаційних здібностей в структурі професійно важливих якостей психолога, обґрунтовано вибір валідних і надійних методів психодіагностики та шляхів їх розвитку. У роботі представлено і проаналізовано результати емпіричного дослідження здатності до антиципації у майбутніх психологів та її впливу на професійну компетентність. Запропонована автором програма.розвитку здібностей до антиципації включає комплекс ситуаційних завдань та спеціальних тренінгових занять.Документ Ціннісне ставлення до батьківства студентів закладів вищої освіти(Хмельницький національний університет, 2020) Нянько, Людмила ЮріївнаОб’єктом дослідження є ціннісне ставлення до батьківства. Предметом дослідження є особливості ціннісного ставлення студентів закладів вищої освіти до батьківства. За результатами дослідження уточнено зміст поняття «ціннісне ставлення до батьківства»; здійснено аналіз психологічних новоутворень юнацького віку; визначено особливості ціннісного ставлення студентської молоді до батьківства; розроблено психолого-педагогічну програму формування ціннісного ставлення до батьківства студентів закладів вищої освіти. Одержані результати можуть бути використані у роботі психологів; для розробки спецкурсів; у процесі професійної підготовки студентів в рамках курсів «Психологія сім’ї», «Педагогічна психологія», «Вікова психологія», «Психологія особистості»; у роботі психологічної служби закладу вищої освіти.