(Хмельницький національний університет, 2025) Коваль, Таїсія; Гавриш, Марія; Koval, Taisiya; Gavrysh, Mariya
Статтю присвячено аналізу концепцій, теорій, методів і принципів, що лягли в основу інноваційної педагогічної
діяльності філологів-україністів у межах синергетичного підходу в освіті. Описано модель авторської інноваційної синергетично-педагогічної діяльності філолога-україніста. Сформульовано положення, на яких повинен грунтуватися синергетичний підхід в інноваційній діяльності україніста-педагога у вищій школі