Psychology travelogs
Постійне посилання на фонд
Переглянути
Перегляд Psychology travelogs за Ключові слова "159.922"
Зараз показуємо 1 - 9 з 9
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Вплив тривожності на особливості професійної діяльності стюардес(Хмельницький національний університет, 2023) Антонова, З.; Верхогляд, Н.; Antonova, Z.; Verkhogliad, N.В статті представлено теоретичний та емпіричний аналіз впливу тривожності на особливості професійної діяльності стюардес. Проведено теоретичний аналіз наукових досліджень, щодо впливу тривожності на особливості професійної діяльності. Визначено місце та її вплив на роботу саме стюардес. Представлено результати емпіричного дослідження. Окреслено та зазначено характерні симптоми тривожності, які безпосередньо впливають на особливості професійної діяльності стюардес: прискорене серцебиття, зниження рівня концентрації уваги, відчуття небезпеки , неконтрольовані переживання, високий рівень конфліктності, зниження впевненості в собі, дратівливість, неспокій, головний біль, агресивність. Зазначено, що тривожність негативно впливає на професійну діяльність стюардес.Документ Когерентність у студентському віці як показник адаптації та психологічного благополуччя(Хмельницький національний університет, 2025) Кулешова, Олена; Охрименко, Ольга; Kuleshova, Olena; Okhrymenko, OlhaУ статті представлено аналіз почуття когерентності як ключового психологічного ресурсу адаптації та психологічного благополуччя студентської молоді. Розкрито особливості студентського віку як періоду, що супроводжується високим рівнем стресогенності, підвищеними навчальними вимогами та соціальною невизначеністю. Окреслено роль когерентності (зрозумілості, керованості та осмисленості) у забезпеченні здатності студентів орієнтуватися в складних обставинах, підтримувати внутрішню рівновагу, ефективно долати стрес і зберігати мотивацію до навчання. Проаналізовано взаємозв’язок когерентності із психологічним благополуччям, життєстійкістю, стійкістю до стресу та адаптивними копінгстратегіями. Особливу увагу приділено впливу сучасного соціального контексту, зокрема воєнних подій, на формування та функціонування когерентності у молоді. На основі теоретичного огляду окреслено соціально-психологічні детермінанти розвитку когерентності та підкреслено необхідність цілеспрямованих освітніх і психопрофілактичних заходів, спрямованих на зміцнення внутрішніх ресурсів студентів. Почуття когерентності розглядається як інтегральний показник особистісної стійкості, що забезпечує конструктивне подолання життєвих труднощів та сприяє гармонійному розвитку студентської молоді.Документ Концептуальні засади розвитку лідерських якостей курсантів в умовах сучасної військової освіти(Хмельницький національний університет, 2025) Кулешова, Олена; Лавровська, Валентина; Kuleshova, Olena; Lavrovska, ValentynaУ статті обґрунтовано концептуальні та психолого-педагогічні засади формування лідерських якостей курсантів у контексті сучасної військової освіти. Визначено вплив трансформацій сектору безпеки й оборони, зростання гібридних загроз та високої інтенсивності службово-бойової діяльності на вимоги до лідерських компетентностей майбутніх офіцерів. Проаналізовано науковий доробок із проблематики військового лідерства та окреслено ключові напрями професійної підготовки, що забезпечують розвиток мотиваційних, когнітивних, комунікативних й управлінських характеристик курсантів. Представлено результати емпіричного дослідження рівнів сформованості компонентів лідерського потенціалу, які засвідчили наявність як сильних сторін (мотивація до успіху, самоефективність, комунікативні здібності), так і проблемних зон, зокрема нестійкість стилю управління, недостатній розвиток організаторських умінь і знижена концентрація уваги частини респондентів. На основі отриманих даних розроблено комплекс науково обґрунтованих підходів до формування лідерських якостей майбутніх офіцерів, що включає розвиток когнітивної саморегуляції, емоційного інтелекту, цільової комунікації, організаторських здібностей, мотивації до успіху та ефективного стилю управління. Підкреслено значення індивідуалізованого підходу, інтеграції теоретичної й практичної підготовки, наставництва, залучення до командної діяльності та використання методів моделювання управлінських ситуацій. Зазначено перспективи подальших досліджень, зокрема експериментальну перевірку ефективності комплексу, розширення діагностичного інструментарію, аналіз гендерних особливостей лідерського становлення та впливу бойового досвіду на лідерські компетентностіДокумент Психологічна стійкість як чинник професійного становлення фахівця системи «людина-людина»(Хмельницький національний університет, 2024) Комар, Т.; Кулешова, О.; Полуденко, О.; Kuleshova, O.; Komar, T.; Poludenko, O.У статті розглянуто проблему психологічної стійкості як ключового чинника професійного становлення фахівців системи «людина-людина». Проаналізовано сучасні виклики, з якими стикаються представники соціономічних професій, такі як нестабільність, високий темп змін, емоційне перевантаження та ризик професійного вигорання. Висвітлено роль психологічної стійкості у забезпеченні адаптації до стресових ситуацій, підтриманні емоційної рівноваги та професійної ефективності. Особливу увагу приділено аналізу складових психологічної стійкості, серед яких когнітивний, емоційно-афективний та поведінковий компоненти. Наголошується на важливості розвитку вмінь саморегуляції, управління стресом і здатності до гнучкого мислення. Описано зв’язок між психологічною стійкістю та здатністю фахівців зберігати продуктивність у складних умовах. На основі аналізу наукових джерел запропоновано інтегративний підхід до формування психологічної стійкості майбутніх фахівців. Визначено перспективи розробки й впровадження освітніх програм, спрямованих на підвищення стресостійкості, розвиток адаптаційних ресурсів і формування професійної самосвідомості. Психологічна стійкість представлена як базова якість, що дозволяє майбутнім фахівцям соціономічного профілю ефективно адаптуватися до професійного середовища та реалізувати свій потенціалДокумент Результати дослідження індивідуально-психологічних особливостей особистості прояву стресостійкості: гендерний аспект(Хмельницький національний університет, 2023) Кулешова, О.; Міхеєва, Л.; Kuleshova, O.; Mikheieva, L.У статті представлений аналіз стану дослідження проблеми стресостійкості особистості, гендерних відмінностей індивідуально-психологічних особливостей її проявів. Обґрунтовано актуальність проблеми підвищення стресостійкості сучасної людини як першочергової задачі держави для підтримання суспільного спокою, соціальної стабільності, можливості прогнозувати та керувати процесами, що відбуваються в суспільстві. Проаналізовано результати проведеної експериментально-дослідної роботи: виділено рівні прояву стресостійкості у чоловіків та жінок, визначено їх залежність від індивідуально-психологічних особливостей особистості. встановлено, що в індивідуально-психологічних особливостях прояву стресостійкості у чоловіків та жінок існують відмінностіДокумент Соціально-психологічний клімат колективу як основа конкурентоспроможності підприємств сфери послуг(Хмельницький національний університет, 2024) Кулешова, О.; Бендель, М.; Kuleshova, O.; Bendel, M.Стаття досліджує психологічні аспекти, що впливають на згуртованість колективу у сфері послуг, зосереджуючись на значущості позитивного психологічного клімату та міжособистісної взаємодії серед працівників. На основі емпіричного дослідження, проведеного у салоні «Your Space», проаналізовано ключові фактори, такі як довіра, взаємна підтримка, чіткий розподіл обов’язків та ефективна комунікація, які істотно впливають на рівень задоволеності клієнтів та ефективність роботи. Запропоновані практичні рекомендації для покращення управління колективом включають розвиток командного духу, періодичний зворотний зв’язок, регулярні тренінги з комунікації та заходи зі зниження конфліктності. Результати можуть бути використані для підвищення продуктивності та зниження плинності кадрів у сфері послугДокумент Теоретичне обґрунтування фундаментальності принципу цілісності у системі підготовки фахівців соціономічного профілю(Хмельницький національний університет, 2023) Афанасенко, В.; Комар, Т.; Afanasenko, V.; Komar, T.У статті висвітлені міркування щодо визначальності орієнтації сучасної системи фахової підготовки фахівців соціономічного профілю на розвиток особистості як цілісної духовно-моральної сутності, зважаючи на значущість, вагомість і складність вирішення професійних завдань, пов’язаних із міжособистісною взаємодією, психологічною практикою, реабілітаційним супроводом. Висвітлений аналіз досвіду різних систем пізнання, зокрема, філософської антропології щодо проблеми культурно-історичного шляху розвитку уявлень про цілісну природу людини. Відзначено, що з точки зору холізму сукупність предметів, що утворюють цілісність, виявляє нову якість, яка відсутня у складових, які її утворюють. Зв'язки між елементами такої сукупності мають законоподібний характер і визначають місце в ній кожної частини. Ціле надає своїм частинам нових властивостей. Зазначено, що у наш час холізм отримав нову, більш глибоку розробку в загальній теорії систем.Документ Формування мотиваційного компоненту ставлення до здоров’я студентської молоді(Хмельницький національний університет, 2023) Афанасенко, В.; Апухтіна, В.; Afanasenko, V.; Apukhtina, V.У статті представлено результати теоретичного аналізу та емпіричного дослідження проблеми формування мотиваційного компоненту ставлення до здоров’я студентської молоді. Аналіз наукової літератури показав, що молодь виступає як найбільш перспективна вікова категорія суспільства щодо формування здорового способу життя, тому проблема мотивації є однією з головних і використовується для позначення особливостей, що визначають ставлення до здоров’я, стимулюють і підтримують поведінкову активність на визначеному рівні. Дослідження особливостей формування мотиваційного компоненту ставлення до здоров’я показало, що рівень сформованості компонентів ціннісного ставлення до здоров’я у досліджуваних студентів нижче за середній що проявляється розташуванням здоров’я як цінності не на лідируючому місці життєвих цінностей особистості, слабким усвідомленням необхідності збереження здоров’я і потреби у зміцненні здоров’я, недостатньо сформованою мотивацією на здоровий спосіб життя. .Документ Індивідуальні цінності працівників як ресурс розвитку корпоративної культури організації(Хмельницький національний університет, 2026) Кулешова, Олена; Козак, Наталія; Kuleshova, Olena; Kozak, NataliaУ статті проаналізовано поняття індивідуальних цінностей як внутрішніх орієнтирів особистості, що визначають пріоритетні цілі та способи їх досягнення. Розглянуто взаємозв’язок індивідуальних цінностей працівників і корпоративної культури організації, визначено їхній вплив на професійну мотивацію, стиль взаємодії та результативність колективної діяльності. Описано роль ціннісної відповідності в підвищенні залученості, задоволеності роботою та адаптивності до організаційних змін. Визначено психологічні умови ефективного використання ціннісного потенціалу персоналу, а також ключові цінності, сприятливі для формування конструктивної та інноваційної корпоративної культури