(Хмельницький національний університет, 2013) Бідюк, Н.М.; Bidyuk, N.M.
Розглянуто проблему соціального партнерства освітніх інституцій,
державних установ та громадських організацій щодо розвитку та підтримки
освіти жінок на прикладі американського досвіду. Наголошено на структурно-
системних особливостях жіночої освіти, яка є засобом трансформації
функціонування освітньої, економічної, соціальної та сімейної підсистем
американського суспільства. З’ясовано місце та роль сучасної вищої жіночої освіти
в системі освіти дорослих США. Сконцентровано увагу на діяльності жіночих
вищих навчальних закладів у США. На підставі узагальнення американського досвіду
окреслено можливості його використання у вітчизняному освітньому просторі.