ГПФ/(Б)
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд ГПФ/(Б) за Ключові слова "булінг"
Зараз показуємо 1 - 3 з 3
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Розробка алгоритмів допомоги соціальним педагогам у боротьбі з боулінгом(Хмельницький національний університет, 2024) Чорна, Марина ДмитрівнаОб’єктом дослідження є допомога соціальним педагогам у боротьбі з булінгом. Предметом дослідження є алгоритми допомоги соціальним педагогам у протидії булінгу в закладах загальної середньої освіти. За результатами дослідження представлено тренінгову програму з розробки алгоритмів протидії булінгу в учнівському середовищі для соціальних педагогів, а також практичні рекомендації соціальним педагогам щодо ефективної боротьби з булінгом у закладах загальної середньої освіти. Представлені у кваліфікаційній роботі матеріали емпіричного дослідження, тренінгова програма та практичні рекомендації будуть корисні не тільки соціальним педагогам, а й класним керівникам, шкільним психологам, адміністрації навчальних закладів, батькам учнів та студентам - майбутнім соціальним педагогам.Документ Соціально-педагогічна профілактика булінгу в підлітковому середовищі(Хмельницький національний університет, 2025) Заблоцький, Роман РуслановичОб’єктом дослідження є профілактика булінгу в підлітковому середовищі. Предметом дослідження є форми та методи соціально-педагогічної профілактики булінгу в підлітковому середовищі. За результатами дослідження: було розроблено програму соціально-педагогічної профілактики булінгу для підлітків та надано практичні рекомендації соціальним педагогам і педагогічним працівникам щодо формування безпечного освітнього середовища та розвитку навичок конструктивної взаємодії. Одержані результати можуть бути корисними для науково-педагогічних працівників, кураторів студентських груп, практикуючих соціальних працівників.Документ Соціально-педагогічні технології запобігання й подолання булінгу в умовах закладу загальної середньої освіти(Хмельницький національний університет, 2025) Файфура, Ілона МихайлівнаОб’єктом дослідження є процес запобігання й подолання булінгу в закладах загальної середньої освіти. Предметом дослідження є соціально-педагогічні технології запобігання й подолання булінгу в умовах закладу загальної середньої освіти. За результатами дослідження розроблено та апробовано комплексну програму застосування соціально-педагогічних технологій «Простір довіри та безпеки», спрямовану на запобігання та подолання булінгу в учнівському середовищі , а також практичні рекомендації для соціальних педагогів щодо впровадження ефективних технологій взаємодії з усіма учасниками освітнього процесу. Одержані результати можуть бути корисними не лише соціальним педагогам, а й класним керівникам, практичним психологам, адміністрації закладів загальної середньої освіти, батькам учнів, а також студентам — майбутнім фахівцям соціальної сфери.