Кафедра інженерії програмного забезпечення
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Кафедра інженерії програмного забезпечення за Ключові слова "004.91"
Зараз показуємо 1 - 2 з 2
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Моделі онлайн–спільнот як основа взаємодії учасників колаборативного документування(Національний технічний університет «ХПІ», 2017) Форкун, Юрій Вікторович; Гетманюк, Павло Олександрович; Forkun, Y.; Getmanyk, P.Проведено дослідження моделей веб–ресурсів, які можуть бути використані для організації комунікативних процесів учасників веб–спільнот. Проведено аналіз поняття «електронний документ». Встановлено основні та вузьконаправлені розуміння даного поняття, які можуть бути застосовані у веб-середовищі. Було проаналізовано основні функціональні, структурні та комунікативні особливості кожного з досліджуваних типів сервісів як у їх класичному вигляді, так і з сучасними можливостями їх модернізації. Внаслідок цього аналізу, було виявлено переваги та недоліки кожного з досліджуваних типів сервісів. В залежності від контексту використання поняття «електронний документ», встановлено та проаналізовано основні тенденції та варіанти використання кожного дослідженого типу веб-сервісу для забезпечення взаємодії учасників віртуальної спільноти у процесі спільного документування за допомогою засобів веб-середовища. На основі отриманих результатів, встановлено найбільш оптимальні шляхи використання існуючих моделей сайтів для організації процесу колаборативного документування. Встановлено перспективність розвитку веб–ресурсів з поєднаними моделями у рамках однієї інформаційної системи.Документ Проектування оптимальних адаптивних освітньо-виробничих траєкторій в освітньому середовищі(Харківський університет Повітряних Сил імені Івана Кожедуба, 2015) Ярмолюк, Альона Тарасівна; Yarmoliuk, A.T.В статті розглядаються проблеми організації сучасної системи професійної освіти. Побудовано модель взаємодії вищих навчальних закладів та організацій-роботодавців на основі компетентнісного підходу. Спроектовано освітньо-виробничі траєкторії навчання фахівців, орієнтованих на сучасні вимоги ринку праці. Основними складовими таких траєкторій є студенти, ринок праці та університет.