(Крымский инженерно-педагогический университет, 2014) Білик, В.В.; Bilyk, V.V.
Розкрито актуальність оновлення змісту освіти в нових соціально-економічних умовах. Відображено умови реформування змісту освіти в контексті впровадження стандартів третього покоління. Акцентовано увагу на розробці механізму відбору змісту освіти випереджаючого характеру. Розглянуто сутність термінів «зміст освіти», «зміст вищої освіти». Розкрито послідовність відбору змісту професійної освіти. Наведено характеристику оновлення змісту освіти в кон-тексті впровадження компетентнісного підходу в систему вищої школи. Викладено етапи оновлення змісту освіти на різних рівнях. Простежено вимоги, принципи та критерії оновлення змісту освіти на основі компетентнісного підходу. Наведено алгоритм проектування змісту підготовки майбутніх фахівців на основі компетентнісного підходу.