У статті обґрунтовано необхідність використання системного
підходу в навчальному процесі, здійснено аналіз понять «система» та
«педагогічна система», які визначають сутність реалізації системного
підходу в професійній підготовці майбутніх фахівців. Також визначено
сутнісні риси педагогічної системи та основні підходи до визначення
основних компонентів педагогічної системи. В статті обґрунтовано
умови ефективного функціонування педагогічної системи.