Кафедра технологічної та професійної освіти і декоративного мистецтва

Постійне посилання зібрання

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Фрейм як спосіб візуалізації навчальної інформації
(2011) Андрощук, І.В.; Androchtyk, I.V.
В статті розкрито зміст поняття «фрейм», ознаки та будову фрейма, а також обґрунтовано доцільність використання фреймів для представлення навчальної інформації студентам на прикладі дисципліни «Педагогічна майстерність».