В статі досліджено значення екологічної відповідальності як одного із основних параметрів
формування професійної готовності майбутнього вчителя технології. Визначено поняття
професійної готовності та професійної придатності майбутнього вчителя. Також проаналізовано
необхідність та важливість екології як науки для суспільства в цілому.