ФЗПФКС/(М)

Постійне посилання зібрання

https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/11293

Переглянути

Перегляд ФЗПФКС/(М) за Ключові слова "агресивність"

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Ескіз
    Документ
    Вплив самооцінки на формування індивідуально-психологічних особливостей підлітків
    (Хмельницький національний університет, 2024) Зіяєва, Наталія Онисимівна
    Обʼєкт дослідження: самооцінка як психологічний феномен. Предмет дослідження: індивідуально-психологічні особливості самооцінки підлітків. За результатами дослідження виявлені взаємозвʼязки між рівнем самооцінки та індивідуально-психологічними особливостями підлітків. розроблено психологічний тренінг корекції самооцінки підлітків спрямований на гармонізацію їх самооцінки та розвиток особистісного потенціалу серед підлітків. Одержані результати виявляється у можливості використання результатів нашого дослідження під час проведення лекцій та тренінгів шкільними психологами, а також у психодіагностичній, психопрофілактичній та корекційній діяльності практичних психологів з підліткам.
  • Ескіз
    Документ
    Особливості психокорекції агресивності військовослужбовців
    (Хмельницький національний університет, 2025) Корженівська, Тетяна Олексіївна
    Обʼєкт дослідження: агресивність військовослужбовців. Предмет дослідження: психологічна корекція агресивності військовослужбовців. За результатами дослідження розроблено рекомендації щодо психокорекція агресивності військовослужбовців і тренінг з психокорекція агресивності військовослужбовців. Одержані результати можуть бути використані в психологічній роботі з військовослужбовцями, зокрема у контексті реабілітаційних і декомпресійних програм.
  • Ескіз
    Документ
    Соціально-психологічні особливості агресивних проявів підлітків під час війни
    (Хмельницький національний університет, 2024) Душко, Віталій Сергійович
    Об’єкт дослідження: агресивні прояви підлітків. Предмет дослідження: соціально-психологічні особливості агресивних проявів підлітків під час війни. За результатами дослідження розроблено програму корекції агресивних проявів підлітків і методичні рекомендації для вчителів і батьків щодо зниження підліткової агресії під час війни. Одержані результати можуть бути використані у практичній діяльності науковців, працівників педагогічної, психологічної, соціальної сфери, а також батьками при роботі з підлітками з агресивними проявами.