Прояви тривожності та шляхи її подолання у батьків дітей з особливими освітніми потребами
Вантажиться...
Файли
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Обʼєкт дослідження: психологічний стан батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами, у контексті війни.
Предмет дослідження: тривожність як основний психологічний феномен, що виникає у батьків дітей з ООП під впливом військових дій.
На основі результатів дослідження рівня тривожності у батьків дітей з ооп, за методиками BAI, HADS, GAD-7 та за «Шкалою реактивної і особистісної тривожності» Спілбергера, була розроблена програма групової психологічної підтримки. Програма спрямована на зниження тривожності й депресії, базується на техніках когнітивно-поведінкової, позитивної та арт-терапії, а також методах релаксації й саморегуляції.
Результати можуть бути використані психологами, соціальними працівниками та іншими фахівцями, що працюють з цією вразливою категорією, зокрема для створення індивідуальних і групових стратегій допомоги, адаптованих до умов військового конфлікту. Окрім того, результати дослідження вносять новий вклад у наукові дослідження.
Опис
Ключові слова
053 Психологія, тривожність батьків дітей з особливими освітніми потребами, рівень тривожності, діагностика тривожності, військовий конфлікт, вплив війни, хронічний стрес, психологічна підтримка, психологічне здоровʼя, психоемоційний стан
Бібліографічний опис
Рудик Г. С. Прояви тривожності та шляхи її подолання у батьків дітей з особливими освітніми потребами: кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Г. С. Рудик ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 111 с.