Peculiarities of applied linguistics training at the universities of the USA
Вантажиться...
Дата
2022-08
Автори
Sadovets, Olesia
Садовець, Олеся Володимирівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Khmelnytskyi National University
Анотація
The article is dedicated to the study of BA, MA and PhD programs in Applied
Linguistics at the universities of the USA. Special attention has been paid to Georgetown
University where professional training of future specialists in Applied Linguistics has its
specific features and experience that can be studied and borrowed into educational systems
of developing countries. Special feature of Applied Linguistics study at the university is the
ability of students to complete an accelerated Master’s degree program, write a Senior
Honor Thesis and participate in inter-disciplinary research in cognitive science, which
allows students to combine the study of language with broader study of human mind.
The curriculum of Bachelor’s degree program has been analyzed and academic
disciplines constituting it have been defined. Requirements to students’ knowledge, abilities
and skills have been characterized. It is a notable fact that in American universities and in
Georgetown in particular it is a privilege for students to write an Honors Thesis. Only a
limited number of students in Applied Linguistics can be bestowed an honor to write it in
their senior year of Bachelor’s study. The procedure of writing the Thesis and its
presentation have been thoroughly described.
Accelerated Master’s degree program that allows students to complete Bachelor’s
degree training and start Master’s degree training simultaneously has been analyzed.
Traditional Master’s degree program in Language and Communication – a twoyear professional program that is based on Applied Sociolinguistics and provides training
to students necessary to become professionals capable of using linguistic skills in business,
government, non-profitable, technical and educational branches has been presented and its
curriculum analyzed. Compulsory and elective academic disciplines have been characterized.
It has been defined that after obtaining Master’s degree, students can submit
application for PhD degree program in one of the following branches: Applied Linguistics,
Computational Linguistics, Sociolinguistics, Theoretical Linguistics, and General Linguistics
Стаття присвячена вивченню програм прикладної лінгвістики освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» в університетах США. Особливу увагу приділено Джорджтаунському університету, де професійна підготовка майбутніх фахівців прикладної лінгвістики має свої особливості, які варто вивчати, та досвід, який слід запозичувати в освітні системи країн, що розвиваються. Особливістю програм прикладної лінгвістики в університеті є можливість студентів завершити прискорену магістерську підготовку, написати «почесну» бакалаврську дипломну роботу та взяти участь у міждисциплінарних дослідженнях у галузі когнітивної науки, що дозволяє студентам поєднувати вивчення мови з більш широким вивченням можливостей людського розуму. Проаналізовано навчальний план освітньої програми підготовки бакалаврів з «Прикладної лінгвістики» та визначено її компоненти (навчальні дисципліни). Охарактеризовано вимоги до знань, умінь і навичок студентів. Особливістю бакалаврської програми підготовки в Джорджтаунському університеті є привілей обраних студентів написати «почесну» дипломну роботу. Докладно описано процедуру написання такої дипломної роботи та її презентації. Проаналізовано навчання за прискореною магістерською програмою, яка дозволяє студентам завершити навчання за ступенем бакалавра та розпочати навчання за ступенем магістра одночасно. Також описано особливості реалізації традиційної магістерської програми з «Мови та комунікації» – дворічної програми професійної підготовки, яка базується на прикладній соціолінгвістиці та забезпечує підготовку студентів, здатних використовувати лінгвістичні навички в бізнесі, урядовій, неприбутковій громадській діяльності, технічній та освітній галузях. У статті детально описано та проаналізовано навчальний план цієї освітньої програми, охарактеризовано обов’язкові та вибіркові навчальні дисципліни. З’ясовано, що після отримання ступеня магістра студенти можуть подати заявку на програму підготовки доктора філософії в одній із галузей: прикладна лінгвістика, комп’ютерна лінгвістика, соціолінгвістика, теоретична лінгвістика, загальна лінгвістика.
Стаття присвячена вивченню програм прикладної лінгвістики освітніх рівнів «бакалавр» та «магістр» в університетах США. Особливу увагу приділено Джорджтаунському університету, де професійна підготовка майбутніх фахівців прикладної лінгвістики має свої особливості, які варто вивчати, та досвід, який слід запозичувати в освітні системи країн, що розвиваються. Особливістю програм прикладної лінгвістики в університеті є можливість студентів завершити прискорену магістерську підготовку, написати «почесну» бакалаврську дипломну роботу та взяти участь у міждисциплінарних дослідженнях у галузі когнітивної науки, що дозволяє студентам поєднувати вивчення мови з більш широким вивченням можливостей людського розуму. Проаналізовано навчальний план освітньої програми підготовки бакалаврів з «Прикладної лінгвістики» та визначено її компоненти (навчальні дисципліни). Охарактеризовано вимоги до знань, умінь і навичок студентів. Особливістю бакалаврської програми підготовки в Джорджтаунському університеті є привілей обраних студентів написати «почесну» дипломну роботу. Докладно описано процедуру написання такої дипломної роботи та її презентації. Проаналізовано навчання за прискореною магістерською програмою, яка дозволяє студентам завершити навчання за ступенем бакалавра та розпочати навчання за ступенем магістра одночасно. Також описано особливості реалізації традиційної магістерської програми з «Мови та комунікації» – дворічної програми професійної підготовки, яка базується на прикладній соціолінгвістиці та забезпечує підготовку студентів, здатних використовувати лінгвістичні навички в бізнесі, урядовій, неприбутковій громадській діяльності, технічній та освітній галузях. У статті детально описано та проаналізовано навчальний план цієї освітньої програми, охарактеризовано обов’язкові та вибіркові навчальні дисципліни. З’ясовано, що після отримання ступеня магістра студенти можуть подати заявку на програму підготовки доктора філософії в одній із галузей: прикладна лінгвістика, комп’ютерна лінгвістика, соціолінгвістика, теоретична лінгвістика, загальна лінгвістика.
Опис
Ключові слова
Applied Linguistics, Bachelor’s degree program, Master’s degree program, professional training, прикладна лінгвістика, бакалаврська програма, магістерська програма, дипломна робота, професійна підготовка, прискорена магістерська програма, дослідження, соціолінгвістика
Бібліографічний опис
Sadovets O. Peculiarities of applied linguistics training at the universities of the USA / O. Sadovets // Comparative Professional Pedagogy. – 2022. – № 12 (1). – P. 70-77.