Досвід використання методу проектів на уроках «технологій» у загальноосвітніх навчальних закладах США

dc.contributor.authorШелудько, І.
dc.date.accessioned2015-10-22T09:30:39Z
dc.date.available2015-10-22T09:30:39Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розглядаються можливості і перспективи використання досвіду методу проектів на уроках «Технологій» у загальноосвітніх навчальних закладах США. Саме структурованість, зміст відповідно до національних традицій і європейських стандартів зумовили складові освітнього успіху американської загальноосвітньої школи. Ця обставина спонукає вітчизняних учених-педагогів до виявлення і наукового обґрунтування шляхів творчого використання наукових здобутків освітньої системи США. З огляду на вищевказане, нами визначено такі завдання: узагальнити прогресивні тенденції та підходи до якісної підготовки учнів у національній середній школі; сформулювати настанови, що сприятимуть підвищенню ефективності підготовки українських учнів на уроках «Технологій» і, як наслідок, забезпечать успішну інтеграцію національної системи освіти до загальноєвропейського освітнього простору.uk_UA
dc.identifier.citationШелудько І. Досвід використання методу проектів на уроках «технологій» у загальноосвітніх навчальних закладах США / І. Шелудько // Порівняльна професійна педагогіка. – 2015. – Т. 5, № 3. – С. 99-104.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4209
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький національний університетuk_UA
dc.subjectсистема освітиuk_UA
dc.subjectпедагогічний досвідuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectметод проектівuk_UA
dc.subjectтворчий проектuk_UA
dc.subject.udc378.147.88uk_UA
dc.titleДосвід використання методу проектів на уроках «технологій» у загальноосвітніх навчальних закладах СШАuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
шелудько.doc
Розмір:
106 KB
Формат:
Microsoft Word
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Зібрання