Зарубіжний досвід формування професійно-педагогічної культури майбутнього фахівця соціальної сфери
Вантажиться...
Дата
2011
Автори
Гомонюк, О.М.
Gomon’yuk, O.M.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
апорізький національний університет
Анотація
Для сучасної педагогічної науки актуальним є вивчення тенденцій розвитку соціальної освіти в
міжнародному освітньому просторі та їх вплив на систему освіти України. Освоєння зарубіжного
досвіду професійної підготовки соціальних працівників/соціальних педагогів вимагає об’єктивної та
всебічної оцінки, оскільки за ним стоять традиції, що відрізняються від українських. Формуванню
професійно-педагогічної культури майбутніх фахівців соціальної сфери в різних країнах світу
присвячена наша стаття.
Для современной педагогической науки актуальным является изучение тенденций развития социального образования в международном образовательном пространстве и их влияние на систему образования Украины. Освоение зарубежного опыта профессиональной подготовки социальных работников/социальных педагогов требует объективной и всесторонней оценки, поскольку за ним стоят традиции, которые отличаются от украинских. Формированию профессионально- педагогической культуры будущих специалистов социальной сферы в разных странах мира посвящена наша статья.
For today’s pedagogies the problem of studying the social educational tendencies development in the international education sphere and their impact on the Ukrainian education system is urgent. The adaptation of the foreign experience in professional training for social worker needs the objective and all – sided estimation because of is background traditions that differ from Ukrainian ones. Our article deals with the professional-pedagogical culture forming in future specialists of social sphere in different countries all over the world.
Для современной педагогической науки актуальным является изучение тенденций развития социального образования в международном образовательном пространстве и их влияние на систему образования Украины. Освоение зарубежного опыта профессиональной подготовки социальных работников/социальных педагогов требует объективной и всесторонней оценки, поскольку за ним стоят традиции, которые отличаются от украинских. Формированию профессионально- педагогической культуры будущих специалистов социальной сферы в разных странах мира посвящена наша статья.
For today’s pedagogies the problem of studying the social educational tendencies development in the international education sphere and their impact on the Ukrainian education system is urgent. The adaptation of the foreign experience in professional training for social worker needs the objective and all – sided estimation because of is background traditions that differ from Ukrainian ones. Our article deals with the professional-pedagogical culture forming in future specialists of social sphere in different countries all over the world.
Опис
Ключові слова
професійне становлення, самовизначення майбутнього фахівця, професійно-педагогічна культура, майбутній соціальний педагог, профессиональное становление, самоопределение будущего специалиста, профессионально- педагогическая культура, будущий социальный педагог, professional development process, self-realization of the future professional, professional pedagogical culture, of future social pedagogues
Бібліографічний опис
Гомонюк, О. М. Зарубіжний досвід формування професійно-педагогічної культури майбутнього фахівця соціальної сфери / О. М. Гомонюк // Вісн. Запоріз. нац. ун-ту : зб. наук. пр. Пед. науки.– Запоріжжя, 2011. – № 1 (14). – С. 22-27