Психологічні особливості раннього емоційного досвіду у зв’язку з порушенням афективного розвитку дитини
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Обʼєктом дослідження є закономірності розвитку афективної сфери дитини в ранньому віці.
Предметом дослідження с порушення раннього афективного розвитку при дитячому аутизмі у звʼязку із викривленнями емоційного досвіду у ранньому віці.
За результатами дослідження обгрунтовано методи психологічної корекції викривленого афективного розвитку та розроблено психологічні настанови батькам дитини з аутизмом у здійсненні корекційного процесу афективного розвитку.
Одержані результати можуть бути використані у підготовці майбутніх учителів, психологів, соціальних працівників. соціальних педагогів до супроводу дітей із раннім аутизмом.
Опис
Ключові слова
053 Психологія, дитина, особистість, ранній розвиток, свідомість, емоційний досвід, афективний розвиток, афективна регуляція, дитячий аутизм, корекція афективних викривлень, аутостимуляція, емоційне зараження
Бібліографічний опис
Шклярук Т. Г. Психологічні особливості раннього емоційного досвіду у зв’язку з порушенням афективного розвитку дитини : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Т. Г. Шклярук; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 79 с.