Формування фонетичної компетентності на заняттях з дисципліни "Сучасна польська мова"
| dc.contributor.author | Войталюк, Світлана Василівна | |
| dc.contributor.author | Ранюк, Оксана Петрівна | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-24T15:20:25Z | |
| dc.date.available | 2021-12-24T15:20:25Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-25 | |
| dc.description | Проблема формування та розвитку фонетичної компетентності завжди привертала увагу науковців. Зокрема, вченими розробляються методики формування та вдосконалення окремих аспектів фонетичного оформлення мовлення, пропонуються різні підходи до визначення складу фонетичної компетентності (М. Бернацька, Т. Вербицька, Ю. Головач, А. Долина, Т. Єременко, О. Корзун, В. Кочубей, Н. Красовська, В. Перлова, Л. Прокопова). | uk_UA |
| dc.description.abstract | Проаналізовано фонетичну компетентність, яка є одним із складників іншомовної комунікативної компетентності. Вказано, що серед дослідників немає єдиної думки стосовно визначення поняття «фонетична компетентність», адже частина з них розуміє фонетичну компетентність як правильну вимову звуків і звукосполучень, коректне наголошування слів і володіння інтонаційними моделями мови, а решта – як здатність до нормативного фонетичного оформлення власного іншомовного мовлення та розуміння мовлення інших. Відзначено, що фонетична компетентність безпосередньо пов’язана з технікою мовлення, елементами якої є дихання, голос, дикція, орфоепія. Вказано, що результативність формування фонетичної компетентності залежить від використання ефективних методів. Серед методів виокремлено пояснювально-ілюстративний, спостереження над текстом і мовленням, проблемний метод, метод гри, вправ тощо. Запропоновано вправи, які спрямовані на формування фонетичної компетентності. Зазначено, що проведення занять з польської мови з використанням ігрового матеріалу активізує студентів, сприяє досягненню високої результативності знань та мотивує до вивчення мови. Підкреслено, що під час вивчення польської мови важливо використовувати якомога частіше аутентичний текст та постійно працювати над удосконаленням фонетичної компетентності майбутніх філологів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Войталюк С. В. Формування фонетичної компетентності на заняттях з дисципліни "Сучасна польська мова" / С. В. Войталюк, О. П. Ранюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного уніврситету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. - 2021. - № 1. - С. 116-123. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2311-6382 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/11192 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тернопільський національний педагогічний уніврситет імені Володимира Гнатюка | uk_UA |
| dc.subject | формування фонетичної компетентності | uk_UA |
| dc.subject | фонетична компетентність | uk_UA |
| dc.subject.bbk | 74 | uk_UA |
| dc.subject.udc | 378.016:811.162.1'342-047.22 | uk_UA |
| dc.title | Формування фонетичної компетентності на заняттях з дисципліни "Сучасна польська мова" | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.26 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: