Особливості міжособистісних стосунків у класі, в якому навчаються внутрішньо переміщені учні
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Поплавська, Богдана Миколаївна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Об’єктом дослідження є міжособистісні стосунки у класі.
Предметом дослідження є особливості міжособистісних стосунків у класі, в якому навчаються внутрішньопереміщені учні.
За результатами дослідження було здійснено порівняльний аналіз рівнів тривожності серед учнів, які стали внутрішньопереміщеними через війну, та учнів, які навчаються в звичайних умовах.
Одержані результати можуть бути використані для подальшого вдосконалення педагогічної практики та розроблення спеціалізованих методик для роботи з внутрішньо переміщеними учнями. Рекомендації, які виникають із проведеного дослідження, можуть бути корисні для вчителів, психологів та інших фахівців, які працюють з цією категорією учнів. Висновки можуть використовуватися при розробці програм та політик у галузі освіти з метою створення сприятливого середовища для розвитку міжособистісних стосунків внутрішньопереміщених учнів.
Опис
Ключові слова
053 Психологія, внутрішньо переміщене населення, інтеграція, біженець, державна політика, населений пункт, підлітковий вік, особистість
Бібліографічний опис
Поплавська Б. М. Особливості міжособистісних стосунків у класі, в якому навчаються внутрішньо переміщені учні : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Б. М. Поплавська; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2023. – 73с.