Моделі реформування американських середніх шкіл з метою підвищення навчальної успішності учнів

dc.contributor.authorСадовець, О.
dc.date.accessioned2014-04-07T11:49:26Z
dc.date.available2014-04-07T11:49:26Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractДосліджено актуальну проблему необхідності підвищення рівня навчальної успішності учнів старших класів середніх шкіл. Проаналізовано прогресивний досвід США щодо розробки та впровадження моделей реформ середніх шкіл, спрямованих на вирішення окресленої проблеми. Обґрунтовано важливість розвитку навчальних програм, поєднання теорії і практики навчання, об’єднання учнів у невеликі спільноти за інтересами, забезпечення професійного розвиту вчителів та належної підтримки місцевими органами освіти ініціатив середніх шкіл щодо підвищення рівня навчальної успішності. Окреслено нагальні проблеми роботи середніх шкіл, від вирішення яких залежить досягнення високого рівня навчальної успішності учнів.uk_UA
dc.description.abstractИсследована актуальная проблема необходимости повышения уровня учебной успеваемости учеников старших классов средних школ. Проанализирован прогрессивный опыт США касательно разработки и внедрения моделей реформ средних школ, направленных на разрешение этой проблемы. Обоснована важность развития учебных программ, совмещения теории и практики обучения, объединения учеников в небольшие сообщества за интересами, обеспечения профессионального развития учителей и надлежащей поддержки местными органами образования инициатив средних школ относительно повышения уровня учебной успеваемости. Определены неотложные проблемы работы средних школ, от решения которых зависит достижение высокого уровня учебной успеваемости учеников.uk_UA
dc.description.abstractAn urgent problem of necessity to enhance the level of high school students’ achievements has been highlighted. Progressive experience of the USA concerning elaboration and introduction of secondary school reforms’ models, directed onto the solution of the defined problem, has been analyzed. Importance of curricula development, combination of theory and practice of education, formation of small communities of students according to their interests, professional development of teachers and support of secondary schools’ initiatives concerning increasing the level of students’ achievements by local education authorities have been substantiated. Urgent problems of secondary schools’ work, the solution of which is crucial for obtaining the high level of academic achievements of high school students, have been defined.uk_UA
dc.identifier.citationСадовець, О. Моделі реформування американських середніх шкіл з метою підвищення навчальної успішності учнів [Текст] / О. Садовець // Порівняльна професійна педагогіка. – 2011. – №1. – С. 146-153.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/904
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький національний університетuk_UA
dc.subjectнавчальна успішністьuk_UA
dc.subjectучні старших класів середніх шкілuk_UA
dc.subjectмодель реформиuk_UA
dc.subjectнавчальні програмиuk_UA
dc.subjectпрофесійний розвиток учителівuk_UA
dc.subjectучебная успеваемостьuk_UA
dc.subjectученики старших классов средних школuk_UA
dc.subjectмодель реформыuk_UA
dc.subjectучебные программыuk_UA
dc.subjectпрофессиональное развитие учителейuk_UA
dc.subjectacademic achievementsuk_UA
dc.subjecthigh school studentsuk_UA
dc.subjectreform modeluk_UA
dc.subjectcurriculauk_UA
dc.subjectteacher professional developmentuk_UA
dc.subject.udc371.212(73)uk_UA
dc.titleМоделі реформування американських середніх шкіл з метою підвищення навчальної успішності учнівuk_UA
dc.title.alternativeModels of reforming american secondary schools to enhance students’ academic achievementsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Sadovets.pdf
Розмір:
453.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Зібрання