Професійна підготовка фахівців з лінгвістики в університетах Великої Британії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКомочкова, О.О.
dc.contributor.authorKomochkova, O.О.
dc.date.accessioned2019-06-25T06:31:51Z
dc.date.available2019-06-25T06:31:51Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ дисертації запропоновано компаративно-педагогічне обґрунтування проблеми професійної підготовки фахівців з лінгвістики в університетах Великої Британії. Проаналізовано стан опрацювання проблеми професійної підготовки фахівців з лінгвістики внауковій літературі; визначено основні етапи розвитку лінгвістикив другій половині ХХ століття – на початку ХХІ століття у Великій Британії; подано загальну характеристику організації професійної підготовки фахівців з лінгвістики в університетах Великої Британії; проаналізовано змістовий компонент професійної підготовки фахівців з лінгвістики; обґрунтовано застосування компетентнісного підходу до професійної підготовки фахівців з лінгвістики; розкрито особливості використання інноваційних методів і технологій у навчальному процесі професійної підготовки фахівців з лінгвістики в британському досвіді; проаналізовано зміст і організацію практичної та науково-дослідницької підготовки фахівців з лінгвістики; схарактеризовано моніторинг якості професійної підготовки фахівців з лінгвістики; досліджено зміст професійної підготовки фахівців з прикладної лінгвістики в університетах України. На підставі порівняльно-педагогічного аналізу професійної підготовки фахівців з лінгвістики в університетах Великої Британії та України обґрунтовано науково-методичні рекомендації щодо використання інноваційних ідей британського досвіду в Україні; розроблено навчально-методичне забезпечення для удосконалення професійної підготовки фахівців з прикладної лінгвістики у закладах вищої освіти України.uk_UA
dc.description.abstractThe thesis presents comparative and pedagogical justification of the problem of linguists’professional training at British universities. The availability of the research findings on the outlined problem in scientific literature has been analyzed. It has been specified that ithas not become the subject of special studies in Ukraine, which confirms the need to study innovative ideas of British experience to justify the opportunities of their creative use in theory and practice of applied linguists’ professional training in Ukraine. The main stages of development of linguistics in the late 20th century – the early 21st century in Great Britain have been determined. It has been indicated that the process of historical development of linguistics in the late20th century – the early 21st century in Great Britain covers four main stages: the birth of linguistics (1928–1958), establishment of linguistics (1959–1976), institutialization of the linguistic space (1977–2000), modernization of linguistic space (2000 – up till now). In Great Britain, linguistics is a young branch. General overview of organization of linguists’ professional training at British universities has been presented. The structure and content of linguists’ professional training have been analyzed.The features of the content and organization of linguists’ professional training at British universities haveproved that it is focused on humanities. Curricula for linguistics do not significantly differ in content, but are original and correspond to modern linguistic challenges. Compulsory disciplines cover key areas of linguistics (phonetics, semantics, morphology, syntax). Optional disciplines focus on disciplines of linguistics (applied linguistics, psycholinguistics, sociolinguistics, forensic linguistics). The application of competency-based approach to linguists’professional training has been justified. It has been stated that the curricula for linguistics at British universities are tailored to the requirements for future linguists, offered in the Subject Benchmark Statement for Linguistics. Future linguistsare to acquire general and special (professional) competencies. The peculiarities of using innovative methods in the education process of linguists’professional training in British experience have been outlined. It has been indicated that innovative methods and technologies for training of future linguists include webquests, cyberguides, multimedia presentations, computer projects, visual behavioral experiments.The content and the organization of practical and research training of linguists have been analyzed. The process of monitoring quality of linguists’ professional training has been characterized. The content of linguists’ professional training atUkrainian universities has been studied. Based oncomparative and pedagogical analysis of linguists’ professional training at Britishand Ukrainian universities relevant recommendations on using innovative ideas of British experience in Ukraine have been justified. It has been concluded that applied linguists’professional training in Ukraine should be improved at organizational, structural, content, methodological, technological levels, taking into account actual traditions, culture and mentality. Educational and methodical provision for improving linguists’professional training at Ukrainian universitieshas been developed.uk_UA
dc.identifier.citationКомочкова, О.О. Професійна підготовка фахівців з лінгвістики в університетах Великої Британії : автореф. дис. ...канд. пед. наук : 13.00.04 / О. О. Комочкова. – Хмельницький, 2018. – 21с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/7641
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectлінгвістикаuk_UA
dc.subjectприкладна лінгвістикаuk_UA
dc.subjectфахівець з лінгвістикиuk_UA
dc.subjectфахівець із прикладної лінгвістикиuk_UA
dc.subjectпорівняльно-педагогічний аналізuk_UA
dc.subjectуніверситетuk_UA
dc.subjectУкраїнаuk_UA
dc.subjectВелика Британіяuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.subjectlinguisticsuk_UA
dc.subjectapplied linguisticsuk_UA
dc.subjectlinguistuk_UA
dc.subjectapplied linguistuk_UA
dc.subjectcomparative pedagogical analysisuk_UA
dc.subjectuniversityuk_UA
dc.subjectUkraineuk_UA
dc.subjectGreat Britainuk_UA
dc.subject.udc378.4:[37.091:81](410)(043.3)uk_UA
dc.titleПрофесійна підготовка фахівців з лінгвістики в університетах Великої Британіїuk_UA
dc.title.alternativeProfessional Training of Linguists at Universities of Great Britainuk_UA
dc.typeАвторефератuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Комочкова.pdf
Розмір:
431.47 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Автореферати