Психологічні особливості проявів стресу в процесі адаптації дітей молодшого шкільного віку
Вантажиться...
Файли
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Обʼєктом дослідження є молодший шкільний вік.
Предметом дослідження є стрес в процесі адаптації дітей молодшого шкільного віку.
За результатами дослідження розроблено тренінг для дітей молодшого шкільного віку «Адаптація без стресу» та рекомендації для класних керівників і батьків які будуть спрямовані на зниження або подолання стресу у дітей молодшого шкільного віку.
Одержані результати можуть бути використані педагогами, психологами та батьками для підтримки успішної адаптації дітей молодшого шкільного віку до навчання, зменшення стресу та покращення емоційного стану. Також вони стануть корисними для розробки освітніх програм і подальших наукових досліджень у сфері дитячої психології та адаптації.
Опис
Ключові слова
053 Психологія, стрес, адаптація, молодший шкільний вік, підтримка, психологічні особливості
Бібліографічний опис
Цебень Є. О. Психологічні особливості проявів стресу в процесі адаптації дітей молодшого шкільного віку : кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Є. О. Цебень ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 88 с.