Психологічні особливості розвитку професійного самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх закладів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОстапець, Наталія Станіславівна
dc.date.accessioned2025-01-13T12:46:02Z
dc.date.available2025-01-13T12:46:02Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractОбʼєкт дослідження - процес професійного самовизначення старшокласників. Предмет дослідження - психологічні особливості професійного самовизначення старшокласників. За результатами дослідження розроблено рекомендації психологам і педагогам щодо підвищення рівня професійного самовизначення старшокласників. Одержані результати можуть бути використані в роботі з учнями старших класів закладів загальної середньої освіти
dc.identifier.citationОстапець Н. С. Психологічні особливості розвитку професійного самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх закладів: кваліфікаційна робота магістра : 053 Психологія / Н. С. Остапець ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2024. – 99 с.
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/17613
dc.language.isouk
dc.publisherХмельницький національний університет
dc.subject053 Психологія
dc.subjectпсихологічні особливості
dc.subjectрозвиток
dc.subjectпрофесійне самовизначення
dc.subjectучні старших класів
dc.subjectзагальноосвітні заклади
dc.titleПсихологічні особливості розвитку професійного самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх закладів
dc.typeМагістерські роботи
Файли
Зібрання
ФЗПФКС/(М)