Реалізація особистісно орієнтованого підходу через використання гейміфікації в навчанні іноземної мови
Вантажиться...
Дата
2020-05
Автори
Школяр, Наталія Валеріївна
Shkoliar, Natalia
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавничий дім «Гельветика»
Анотація
Стаття уособлює собою спробу осмислення тісного взаємозв’язку та виявлення переваг сукупності гейміфікації в навчанні та особистісно орієнтованого підходу в освіті. Застосування особистісно орієнтованого підходу разом з елементами гейміфікації в процесі вивчення іноземної мови дозволяє суттєво підвищити мотивацію за рахунок сюжету, дизайну та інтерактивності освітніх ігор та активного залучення студентів у процес живої комунікації; інтенсифікувати освітній процес під час проведення аудиторних занять і в умовах самостійної роботи студентів; розвивати самостійність студентів.
Опис
Ключові слова
особистісно орієнтований підхід, гейміфікація, активні методи навчання, ігрові методи, personality oriented approach, gamification, active teaching methods, game based methods
Бібліографічний опис
Школяр Н. В. Реалізація особистісно орієнтованого підходу через використання гейміфікації в навчанні іноземної мови / Н. В. Школяр // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчених Дрогобиц. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка / [ред.-упоряд. М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2020. – Вип. 28, т. 4.