Напрями удосконалення природничо-наукової підготовки майбутніх екологів у вищих навчальних закладах

dc.contributor.authorБілецька, Галина Анатоліївна
dc.contributor.authorBiletska, G.A.
dc.date.accessioned2015-02-02T15:05:14Z
dc.date.available2015-02-02T15:05:14Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractВ статті розглядаються основні шляхи удосконалення природничо-наукової підготовки майбутніх екологів у вищих навчальних закладах. Обґрунтовується, що підвищення якості природничо-наукової підготовки студентів-екологів повинно здійснюватися в результативному, мотиваційному, змістовному і технологічному аспектах, відповідно до сучасних тенденцій розвитку професійної освіти.uk_UA
dc.description.abstractРассматриваются основные направления усовершенствования естественнонаучной подготовки будущих экологов в высших учебных заведениях. Обосновывается, что повышение эффективности естественнонаучной подготовки студентов-экологов должно осуществляться в результативном, мотивационном, содержа- тельном и технологическом аспектах, соответственно современным тенденциям развития профессионального образования.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the main ways of improving the natural-scientific preparation of future ecologists in Higher Education Establishments. The search and reasoning of ways of improving the natural-scientific preparation of the students-ecologists is a relevant task of pedagogical science, since it will improve the quality of professional ecological education on the whole. It has been determined that the improvement in the natural-scientific preparation of future ecologists should be conducted with regard to current trends in the development of professional education, such as orientation to preparation of professionals of tomorrow, change of the ideology of education from passing the «existing knowledge» to formation of the universal knowledge and means of activity, fundamentalization and providing the integrity of professional education, creating the system of continuous education and open educational environment which provide lifelong learning. It should be aimed at solving the problems related to the organization of the process of preparation of students-ecologists in Higher Education Establishments. It has been substantiated that improvement in the quality of the natural-scientific preparation of students-ecologists should be conducted in resultative, motivational, informative and technological aspects, in accordance with the current trends in the development of professional education.uk_UA
dc.identifier.citationБілецька Г. А. Напрями удосконалення природничо-наукової підготовки майбутніх екологів у вищих навчальних закладах / Г. А. Білецька // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2014. - Вип. 2. - С. 17-23.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/2666
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпедагогічні наукиuk_UA
dc.subjectприродничо-наукова підготовкаuk_UA
dc.subjectпрофесійна екологічна освітаuk_UA
dc.subjectестественнонаучная подготовкаuk_UA
dc.subjectпрофессиональное экологическое образованиеuk_UA
dc.subjectnatural-scientific traininguk_UA
dc.subjectprofessional ecological educationuk_UA
dc.subject.udc378.14:504uk_UA
dc.titleНапрями удосконалення природничо-наукової підготовки майбутніх екологів у вищих навчальних закладахuk_UA
dc.title.alternativeНаправления усовершенствования естественнонаучной подготовки будущих экологов в высших учебных заведенияхuk_UA
dc.title.alternativeDirections of improving the natural-scientific preparation of future ecologists in higher education establishmentsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
pptp_2014_2_6 (3).pdf
Розмір:
551.66 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: