Інноваційна діяльність викладача іноземної мови як одна з педагогічних умов професійної адаптації майбутніх економістів.
Вантажиться...
Дата
2011
Автори
Петльована, Лілія Леонідівна
Petliovana, L.L.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія
Анотація
В статті проаналізовано інноваційну діяльність викладача іноземної мови у формуванні професійної адаптації майбутніх економістів та визначені педагогічні підходи у процесі роботи зі студентами.
В статье проанализирована инновационная деятельность преподавателя иностранного языка в формировании профессиональной адаптации будущих экономистов и определены педагогические подходы в процессе роботы со студентами.
This article covers the analysis of the innovative activity of a foreign language teacher in the formation of the future economists’ professional adaptation. The author defines the pedagogical approaches in the process of his work with the students.
В статье проанализирована инновационная деятельность преподавателя иностранного языка в формировании профессиональной адаптации будущих экономистов и определены педагогические подходы в процессе роботы со студентами.
This article covers the analysis of the innovative activity of a foreign language teacher in the formation of the future economists’ professional adaptation. The author defines the pedagogical approaches in the process of his work with the students.
Опис
Ключові слова
комунікативні якості, дипломатичні навички, інтерес до аспектів бізнесу, професійна адаптація, мотивація студентів, коммуникативные качества, дипломатические навыки, интерес к аспектам бизнеса, профессиональная адаптация, мотивация студентов, communicative qualities, diplomatic skills, interest to business aspects, professional adaptation, motivation of students
Бібліографічний опис
Петльована Л. Л. Інноваційна діяльність викладача іноземної мови як одна з педагогічних умов професійної адаптації майбутніх економістів / Л. Л. Петльована // Педагогічний дискурс : зб. наук. пр. – Хмельницький : ХГПА, 2011. – Вип. 9. – С. 263-268.