Навчання професійно-спрямованого спілкування іноземною мовою як складова професійної компетентності майбутнього інженера
Вантажиться...
Дата
2020-12
Автори
Пасечник, Світлана Володимирівна
Молотай, Лілія Антонівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
SSPG Publish, Stockholm, Sweden
Анотація
Іноземна мова стає універсальним засобом професійного, ділового життя, навчання іноземної мови на інженерних спеціальностях стає невід’ємним компонентом розвитку і формування професійної компетентності у студентів. Високий рівень професійної компетентності фахівця досягається наявністю у нього професійних вмінь, набутих за час навчання у ЗВО.
Актуальною є, таким чином, професійно-комунікативна підготовка з іноземної мови, що має на меті навчання студентів професійно-спрямованого іншомовного спілкування. Відповідно, особливої актуальності набуває професійно-орієнтований підхід до навчання іноземній мові на інженерних спеціальностях, який передбачає формування у студентів навичок іншомовного спілкування в конкретних професійних, ділових, наукових ситуаціях з урахуванням особливостей професійного мислення. Тому метою статті є дослідити умови та засоби реалізації професійно-орієнтованого навчання іноземної мови на інженерних спеціальностях.
Опис
Ключові слова
інформаційні технології, професійна компетентність, професійно-орієнтоване навчання, професійно-спрямоване спілкування, особистісно-діяльнісний підхід, інформатизація освіти, кейс-метод
Бібліографічний опис
Пасечник С. В., Молотай Л. А. Навчання професійно-спрямованого спілкування іноземною мовою як складова професійної компетентності майбутнього інженера // Modern science: problems and innovations. Abstracts of the 10th International scientific and practical conference. SSPG Publish. Stockholm, Sweden. 2020. P. 340-346.