Психолого-педагогічні особливості формування професійної компетентності тренера-викладача в ДЮСШ
Вантажиться...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У кваліфікаційній роботі здійснено всебічний аналіз психологопедагогічних умов формування професійної компетентності тренера-викладача
ДЮСШ в контексті трансформації сучасної системи спортивної освіти.
Визначено, що професійна компетентність є інтегральною характеристикою
особистості тренера, яка поєднує мотиваційно-ціннісні установки, спеціальні
знання, практичні вміння, комунікативну культуру, здатність до рефлексії та
педагогічної взаємодії.
Теоретична частина роботи висвітлює структуру, функції та зміст
професійної компетентності тренера, акцентуючи увагу на комунікативній
складовій як ключовому чиннику ефективної взаємодії з юними спортсменами.
Огляд сучасних наукових підходів дозволив обґрунтувати доцільність
використання компетентнісного підходу у професійній підготовці тренеравикладача.
Емпіричне дослідження базувалося на використанні методик для
діагностики рівня сформованості комунікативних, організаторських і
мотиваційних компонентів компетентності. Констатувальний етап виявив
потребу у вдосконаленні професійної готовності тренерів, зокрема їхніх
комунікативних навичок.
Опис
Ключові слова
017 Фізична культура і спорт, професійна компетентність, фізичне виховання, підготовка тренера-викладача, комунікативна компетентність, компетентнісний підхід
Бібліографічний опис
Донченко Д. О. Психолого-педагогічні особливості формування професійної компетентності тренера-викладача в ДЮСШ : кваліфікаційна робота магістра : 017 Фізична культура і спорт / Д. О. Донченко ; Хмельниц. нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. –94 с.